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;;;;;;同学们:儿歌中描述的人物是谁?;;;;;游戏规则
1.其他同学说出老师的特征;
2.你来猜猜这是哪位老师。
;;;;;;;清晨,老师在校门口迎接我们。;语文课上,老师教我们汉语拼音。;记得那天,我……;此时此刻,你有什么想法或感受?;同学们都在留心观察我们的老师,所以才能在短短的时间内,对老师们如此熟悉。老师们每天都陪伴我们的学习和生活,他们虽然各有各的特点,但却有一个共同的愿望:希望同学们能够在学校里学好本领,快乐成长。;;;;;;结合下面三种情境,
请同学来演一演,如何请老师帮忙?;小花的书包带开了,怎么也系不上。遇到了不是教本班学科的老师…;学校有规定,不允许踩踏草坪,
小同学的皮球不慎滚到了草坪上……;;;;天天见面,没必要天天问好;;尊敬老师是中华民族的传统美德,
同学们对老师要有礼貌,
更要从内心里敬重老师。;老师是我们成长路上的一盏指路明灯,我们应该改掉不礼貌行为,尊敬老师从我做起、从点滴做起!;校园就像一个大家庭。老师和同学们在这里快乐的学习生活。让我们的小手拉起大手,共同朝前走!;;
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