三年级数学下册7小数的初步认识第4课时解决问题教案新人教版.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

Page3

◎教学笔记第4课时

◎教学笔记

?教学内容

教科书P97页例4，教科书P99“练习二十一”第6、7题。

?教学目标

1.学会用小数解决两步计算的实际问题。

2.运用不同的方法，体现解决问题策略的多样性。

3.体会小数加、减法在生活中的广泛应用，感受数学与生活的亲热联系。

?教学重点

能够解决小数两步计算的实际问题。

?教学难点

能够用不同的策略、多样的方法解决问题。

?教学预备

课件。

?教学过程

一、创设情境，揭示课题

课件呈现教科书P96情境图。

【教学提示】

探究新知中，阅读与理解提议是关键。

师：同学们，今日小丽要到新华文具店买些文具。她想买一个

专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色，本人已有7年专业领域工作经验，可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作，欢迎大家咨询~

认证主体天津济桓信息咨询有限公司

IP属地天津

更多 >