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初三学生化学学习兴趣的调查与分析——以桐梓四中为例

摘要：学习兴趣是学习动机的主要因素，他可以激发学生的学习动机，又可以提高学生的学习效率。笔者主要围绕学生的基本情况、影响化学学习兴趣的因素、化学学习兴趣现状三个方面设计问卷，通过发放问卷，并以桐梓四中初三学生为研究对象，对初三学生的化学学习兴趣进行调查与分析。研究结果表明：（1）通过调查学生性别不同对，对化学学习兴趣没有明显的差异；在家长职业、学历不同对化学学习兴趣有明显差异；（2）调查发现有

74.07%的学生喜欢，通过认真做好学习总结来提高学习成绩；（3）影响学生喜欢化学最主要因素是化学学科本身特点。

关键词：学习兴趣；学习动机；现