五年级数学(人教版)35.docx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

《通分（二）》学习任务单

【课前准备】

请准备好笔和纸

【课上活动】

1．谁看的多？

我的想法：

2．班里要为小小图书角选购一批新书，班长小红决定先做一个民意调查，下面是小红的调查结果。班长要怎样选购图书呢？

我的想法：

3.班里开展读书活动，推荐一套图书阅读。本周阅读情况如下：

按从大到小的顺序排一排，统计一下谁读得多，谁读得少？

我的想法：

【课后作业】

数学书第76页第8题

【参考答案】

数学书第76页第8题

＜、＜、＜、＜

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >