第1单元《认识平面图形》教学课件 新人教版数学一年级下册.pptxVIP

第一单元认识平面图形

第1课时画一画、分一分

1.能说出立体图形中某一个面对应的平面图形，能辨认正方形、

长方形、三角形、平行四边形和圆，直观描述这些平面图形的特征。

2.能根据描述的特征对图形进行简单分类。

3.提高动手操作的能力、主动探索的精神和与人合作的意识。

学习目标

上学期我们学习了立体图形的认识，你还记

得它们吗?

长方体正方体圆柱球

复习导入

探究新知

面二八八

请拿出用这些立体图形的面能画出哪些平面图形?长都有哪些立体图形?

教材第1页例1

我发现不管用正方体的哪个面，画出来的图形都是一样的。

①画一画，分一分

O

………

①画一画，分一分

口

有四条直直的边，相对的两条边一样长，且有一组对边是斜着的，有四个角。像这样的图形是平行四边形。

画一画，分一分

画一画，分一分

长方形正方形平行四边形

三角形圆

说一说身边哪些物体的面是上面的这些形状。

长方形正方形

平行四边形

三角形

圆

课堂练习

1.涂一涂。

边是直直的平面图形，可以用线在钉子板上围出来。

2.在钉板上围一围。

课堂小结

通过这节课的学习，你学会了什么?

长方形

长长方方的，

有四条直直的边，两条长边，两条短边。

正方形

四四方方的，

有四条直直的边，且都一样

长。

三角形

有三条直直的

边。

课堂小结

通过这节课的学习，你学会了什么?

圆形

有一条曲线围成的，是圆圆的。

平行四边形

有四条直直的边，有一组对边是斜着的。

第一单元认识平面图形

拼一

第2课时

人教版数学一耳级下册

学习目标

1.通过“拼一拼”活动，进一步感知五种平面图形的特征，会用几个平面图形拼出新的平面图形。

2.在拼图形过程中，体会图形的变换，提升动手操作能力，建立空间观念。

3.在学习和操作的过程中，感受数学之美。

平行四边形

三角形

圆

图形王国

长方形

正方形

复习旧知

拼成一个长方体。

2个

4个2个

我用2个

4个

4个

新知导入

探究新知

②:拼一拼

用2个相同的图形拼一拼。

我发现，用2个同样的长方形可以拼成一个新的长方形，也有可能拼成一个正方形。

教材第3页例2

长方形长方形正方形

拼一拼

2个长方形

我发现，这2个长方形大小一样。

拼一拼

2个正方形

长方形

平行四边形平行四边形

我发现，2个三角形可以拼成一个平行

四边形。

②拼一拼

2个三角形

②拼一拼2个三角形

2个同样的三角形还有可能拼成1个长方形或1个三角形。

②拼一拼

用4个相同的图形拼一拼。

用4个同样的长方形可以拼成1个新的长方形。

拼一拼

4个长方形

用4个同样的正方形可以拼成1个新的长方形或更大的正方形。

4个正方形

拼一拼

正方形

长方形

用4个每条边都一样的三角形可以拼成1个更大的三角形或平行四边形。

拼一拼

4个三角形

②拼一拼

用不同的图形拼一拼。

拼一拼

长方形平行四边形

课堂练习

1.试一试。

用和

平行四边形

拼一拼。

正方形

教材第3页试一试

2.将一张正方形的纸对折后沿虚线剪开，你发现

发现：一个正方形能剪成两个相同的长方形或者

三角形。

了什么?

分成两个相同的三角形分成两个相同的平行四边形

分法不唯一

3.画一画。

12 345

678

第1,3,5行的排列一样，第2,4,6行的排列一样。

缺了8块砖。

4.缺了几块砖呢?

先找每行有几块，再算每行缺了几块。注意：两个半块算一块。

缺了8块砖。

4.缺了几块砖呢?

5.用几张正方形的纸剪一剪、贴一贴，再涂上色。

请你设计出漂亮的图案。

这是我做的小鱼。

5.用几张正方形的纸剪一剪、贴一贴，再涂上色。

请你设计出漂亮的图案。

你也赶