教科版科学六年级下册第二单元保护性物多样性.pptxVIP

①生物多样性与人类生活息息相关，是人类衣食住行等的重要资源。

②生物多样性对于保护地球环境具有重要的作用。

③人类不良行为使生物多样性面临着威胁。

科学概念目标

科学探究目标

①能够从生活中获取证据，描述生物多样性与人类的关系。

②能够运用查阅资料的方法了解生物多样性的现状。

③能够基于分析生物多样性被破坏的原因提出保护生物多样性的策略。

能够自觉采取行动保护生物及其周围环境。

科学、技术、社会与环境目标

意识到人类活动会影响生物多样性及我们生活的地球环境。

地球是我们的家园，各种各样的生物在这个家园中扮演着重要的角色，他们相互依存、相互作用、相互影响。保护生物多样性已经成为人类共同的话题。

生物多样性是什么?它包括哪些方面呢?

生物多样性是生物及其环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的综合，包括动物、植物、微生物和它们所拥有的基因以及它们与其生存环境形成的复杂的生态系统。

生物多样性的现状到底如何?为什么要保护生物多样性?怎样保护生物多样性呢?

我们应该

与自然和

谐相处。

多种多样的生物具有不同的

分组查阅选择地点分享资料和感悟

每一个物种都是独一无二的。

我们可以去图书馆查资料。

我们组调查植物。

我们组调查动物。

价值。

资料

生物多样性对人类的健康和生存至关重要。生物体间的相