浙江省临海市白云高级中学高中通用技术必修一：5.1方案的构思方法课件.pptVIP

第五章方案的构思及其方法;;收集信息;方案的构思及其方法是整个技术产品设计过程中的关键局部，而设计分析这个过程是设计构思的前提，合理周全的设计分析不但使构思目标明确，构思方案更加具有说服力，而且会使技术产品在设计过程中少走弯路或不走弯路。;以下几款台灯设计中是否有不尽如人意之处？如果有，问题在哪里？;方案的构思及其方法是整个技术产品设计过程中的关键局部，而设计分析这个过程是设计构思的前提，合理周全的设计分析不但使构思目标明确，构思方案更加具有说服力，而且会使技术产品在设计过程中少走弯路或不走弯路。;[学习目标];一、设计分析;猜一猜：以下图所示的产品有何作用？;〔1〕你觉得这张凳子结构牢固吗？

容易摔倒〔造型的稳定性〕吗？

功能性怎样，实用吗？;〔2〕你觉得这张凳子坐起来舒服吗？

有哪些实用的功能？;〔3〕你觉得这款产品适合放在哪里？

放在公园里适宜吗？;〔4〕你觉得这款产品有哪些局限性呢？;一、设计分析;一、设计分析;;;灯泡的主要功能在于照明。台灯的灯泡有很多种，如白炽灯、日光灯管、节能灯管等。

要求：保护视力、平稳发光。;灯罩;开关;底座;支撑架;设计支撑架时还应考虑哪些方面的问题？这些问题可以通过什么样的支撑架来解决？;适合学生学习使用的台灯，其高度在什么范围最适宜？;;注意：;什么是标准件？

标准件是指经优选、简化、统一并给以标

准代号的零件或部件。

包括：紧固件、连接件、密封件、滚动轴承、滚针轴承、螺孔和型材七大类。;密封件;;课堂探究;〔1〕垃圾桶的桶口与地面平齐有何好处？;〔3〕结合“人”“物”“环境”三个方面分析，这里的“人”指的是什么？该设计是否充分考虑了“人”的各种需求？;〔4〕结合“人”“物”“环境”三个方面分析，这里的“环境”指的是什么？该设计是否充分考虑了“环境”因素？;平安、

健康;物

〔雨伞柜〕;环境保护;如果把发现和明确问题作为设计工作的酝酿准备阶段，那方案构思就可以说是设计实施阶段的开始。它的主要作用是把明确问题时提出来的设计???求具体落实到产品的结构和工作原理上，呈现出产品的具表达象。

它是设计思想、设计原那么的具体表达，也是设计者设计风格和设计水平的展现空间。;我们已经对各部件进行了系统分析，但是各部件其实不是孤立存在的，它们是不可分割的整体，同学们在设计的时候，要学会整体——局部——整体的设计思想，结合“人”、“物”、“环境”的关系，进行全面系统分析，使之成为一个协调有机整体。