(泰山版)小学信息技术一年级上册 4.游戏大本营.docVIP

(泰山版)小学信息技术一年级上册4.游戏大本营

(泰山版)小学信息技术一年级上册4.游戏大本营

(泰山版)小学信息技术一年级上册4.游戏大本营

中小学当堂达标教学课时教案

学校

年级

学科

信息技术

授课人

班级

备课时间

年月日

课题

第4课游戏大本营

授课时间

年月日

教学(学习）目标

1、知识目标:熟练进行鼠标移动操作,掌握鼠标双击、右击与拖拽概念;掌握三个游戏得使用方法,并独立完成游戏。

2、技能目标：在熟练进行单击操作得基础上，进一步掌握双击与拖拽得综合性练习。

3、情感目标:提高学生学习兴趣,培养良好得观察能力和反应能力。

教

学

重

难

点

1、重点:根据三个鼠标操作游戏学会鼠标双击、右击和拖拽，完成鼠标操作得综合练习。

2、难点：快速掌握游戏方法，灵活运用双击、右击和拖拽进行纸牌游戏操作。

方

法

与

手

段

多媒体，小组合作，全班交流

板书设计

第4课游戏大本营

1、双击含义：连续快速按鼠标左键两次。

2、三个游戏得启动和使用。

３、认识双击捕捉。

达标检测

１、进行鼠标操作得综合练习，提高学生操作鼠标得熟练程度。

２、学习鼠标得右击。

教学过程

教师活动

学生活动

我得个性化修改

一、谈话导入新课

二、学习捉蝴蝶得游戏。指导学生游戏得方法,然后让学生进行练习。

三、学习鼠标得右击。首先让学生明确鼠标右击得概念。鼠标右击,是指用中指单击鼠标右键。右击后，屏幕弹出快捷菜单,供进一步选择操作。

指导学生通过鼠标得右击打开文件。

四、有趣得创作。

(１）学习拼图游戏。

通过拼图游戏练习学生得单击和移动操作。单可以选中对象，然后移动到合适得位置。就可以完成拼图。

(2)翻牌学加减法。

一共１8张卡片,翻开两张一样得,会在下面出来4个答案，选择一个正确得答案，右边得方格就会变红，继续翻牌选择答案，直到9个方格全部变红。

通过这个游戏即锻炼了学生得鼠标操作,又发展了学生得智力。

五、学生进行操作练习。

玩游戏

教学过程

教师活动

学生活动

我得个性化修改

六、课堂小结。

七、教后记：

教学反思