第9课 环保宣传大家来 教案 河大版信息技术三年级下册 .pdf

学科信息技术班级

课题九、环保宣传大家来

单元学期总课时9

课型新授课课时1

主备人执教人

1.会插入形状并进行设置

学习

2.会插入文本框并进行设置

目标

3.会组合形和文本框

1.通过自主探究，在“WPS”软件中完成形状和文本框的插入

评价2.小组讨论交流如何对形状和文本框进行编辑

务3.自主探究完成形状和文本框的组合

4.合作探究如何创作完成环保标语牌

重点重点形状和文本框的插入以及编辑

难点难点自主创作完成标语牌的设计

学刖

1.教学课件2.学习任务单

准备

教法

1.讲授法2.课堂讨论法

学法

一、创设情境，激情导入。批注：

同学A：我们在校园里有时会看到水管没有关严，水一直在滴答滴答流着；

教室里没有人，灯却依然亮着；草坪上有同学践踏小草

同学B：我们可以在水管旁、开关处、草坪边等地方设置一些标语牌，提

醒同学们节约用水、用电，保护校园环境。

老师：标语牌外观小巧多样，内容简介醒目，不仅可以起到警示作用，还

能起到点缀环境的作用。

二、新课讲授

教

操练场

学

设计标语牌形状。

流

使用“WPS文字“中的形状和文本框来制作环保标语牌，可以达到意想不

程

到的效果。

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1.在“插入”选剑=■••・■

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实践园

你想设计一个什么形状的标语牌？试着绘制大小、形状合适的标语牌。

操练场

美化标语牌形状。

选中形后出现“绘制工具”选项卡，为形更换合适的颜色，并设置

实践园

1.尝试在形中的填充片，观察效果。

2.尝试使用“绘工具”选项卡中“编辑形状”下的“更改形状”，将形状

操练场

添加宣传标语。

1.在图形上单击

右键，选择“添,

校园是我家

•

加文字”

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