三（下）语文作业帮RJ.doc

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第六单元

第六单元

20肥皂泡

1帮课前预习

一、读课文

你吹过肥皂泡吗?你眼中的肥皂泡是什么样子的呢?朗读课文，体会作者笔下的肥皂泡的美妙吧!

二、学知识

1给下面的生字注音并组词。

廊若()娇

颤巍巅

婴悠()剩

2给下面的多音字注音并组词。

和

3根据课文内容填空。

黏稠的()

(

)的球面

(

)的小球

()地散裂

(

)地飘过大海

(

)地扇送

一()美丽的梦

一(

)小木碗

(

)着心

()着头

三、记常识

《肥皂泡》的作者是,原名,她是我国著名散文家、诗人，被称为“世纪老人”,主要作品有 等。

四、查资料

肥皂泡为什么是五色的呢?请查阅资料，了解一下吧!

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教材帮小学语文·三年级下册·RJ

教材帮

2帮儿课后巩固

一、夯实基础

1根据语境写字词。

tòumíng()的féizàopào()qīngyōuyōu

()地飞上了半空。阳光下，wǎnruò()一颗宝石。一

阵风吹来，它被chě()得变了形，忽而散裂开来，消失不见了。

2给下面加点的多音字选择正确的读音。(填序号)

①hú②huó③huò④huo⑤hé⑥hè

天气暖和,和平在家和面。他很讲原则，在是非面前从不和稀泥，也不随声附和别人。当然，他也不会在麻将桌上高喊：“我和了。”

3仔细阅读课文第3自然段，将下面描写做肥皂水和吹肥皂泡动作的词语按先后顺序排列。(填序号)

①轻轻地一提②和弄和弄③轻轻地扇送④慢慢地吹起

→→

4课文围绕肥皂泡依次写了哪些内容?

做肥皂水→()肥皂泡→()肥皂泡→()肥皂泡

二、提升能力

课内阅读。

那一个个轻清脆丽的小球.像一串美丽的梦.是我们自己小心地轻轻吹起的.吹了起来.又轻轻地飞起.是那么圆满.那么自由.那么透明.那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海.飞越山巅，又低低地落下.落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

1选文的画线句是作者的内容，通过这两句话我们

体会到作者0

2“那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的”运用了什么修辞手法?这句话是什么意思?

3请你想象一下：作者要把肥皂泡送上天去做什么?送过海去做什么?

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第六单元

第六单元

21*我不能失信

课前预习

一、读课文

课文写了一件什么事?在这件事中谁没有失信?她为什么要这样做呢?请你带着这些疑问默读课文吧。

二、学知识

1给下面的生字注音并组词。

耀()庆()盼

叠歉

2《我不能失信》讲的是小时候诚实守信的故事。一天，宋耀如一家准备。二女儿也很想去，但是她忽然想起。爸爸妈妈都劝她 ,但是她为了,决定

三、查资料

你想详细了解一下宋庆龄吗?那就查一下关于她的资料吧。

2帮课后巩固

一、夯实基础

1按要求写句子。

(1)你不是一直想去伯伯