四年级数学上册八垂线和平行线8.2角的度量导学案1苏教版.doc

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角的度量

学习目标：1.让学生通过操作和沟通等活动，激发生疏角的测量工具和计量单位的愿望，进而生疏量角器和角的计量单位，学会用量角器量指定的角。

2.让学生初步感受三角形的内角和是180度，知道角的大小与边的长短无关。

教师复

备笔记

重点难点：在自主探究和实践中把握用量角器量角的方法。正确摆放量角器的位置并正确看度数。

学习方法：自主、合作、探究

学习过程

复习旧知

上节课我们学习了什么学问？相互说一说。

二、小组合作

1、生疏量角器，完成填空

量角器是形的，平均分成

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