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第5课时一起做家务一20以内数与加法
复习导入111518148131210算一算。8+3=8+7=10+8=6+8=8+0=5+8=8+4=2+8=
探究点6,5加几的进位加法探究新知观察图片,根据图中信息,提出一个能用加法解决的问题。一共洗了多少个盘子?一共叠了多少件衣服?
探究新知一共洗了多少个盘子?用计数器拨一拨,说一说。你能先列出算式吗?7+6你是怎么算的?女生洗了7个盘子,在计数器的个位上拨7个珠子。13(个)男生洗了6个盘子,接着往下拨,8,9,10,11,12,13。
探究新知一共洗了多少个盘子?用计数器拨一拨,说一说。还有别的方法吗?7+610个一是1个十。满十向十位进1。13(个)十位上有1个珠子,表示1个十,个位上有3个珠子,表示3个一。6+4=1010+3=13
探究新知一共叠了多少件衣服?拨一拨,说一说有什么计算的好方法。你能先列出算式吗?6+5你是怎么算的?11(件)接着数,7,8,9,10,11。十位上有1个珠子,表示1个十,个位上有1个珠子,表示1个一。个位上有6个珠子,表示叠了6件衣服。可以先算5+5=10,也可以先算6+4=10。5+5=1010+1=11用计数器拨一拨。满十进一
当堂练习小试牛刀6125611
当堂练习源于教材第11页“练一练”1.圈一圈,算一算。7148513(棵)(个)7
当堂练习源于教材第11页“练一练”2.看一看,填一填。7+613
当堂练习源于教材第11页“练一练”3.把得数是12的算式涂上红色,得数是11的涂上绿色。
课堂总结计算6,5加几时,也是用凑十法,一般拆较小的数简单些。
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