原创力文档- 1、本文档共10页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
*文艺复兴的人文主义内涵——《第6课文艺复兴和宗教改革》教学片段设计202X课标要求知道薄伽丘等人的主要作品，认识文艺复兴时期人文主义的含义。一、回首中世纪
二、感受巨人的风采
三、解读巨人的时代1本设计包括主要两部分内容：2一是通过史料——达·芬奇的四个小故事，引导学生分析文艺复兴时期人文主义的内涵。3二是通过创设活动情境，通过“创设情境——提出问题——感受情境——观点展现——结论与评价”，学生学会自主解决问题，理解文艺复兴时期人文主义的内涵【设计思路：】二、感受巨人的风采达·芬奇的故事肯定自己你觉得他是一个怎样的人?——傅雷《世界美术名作二十讲》一四八三年，莱沃那（达·芬奇）决意离开翡冷翠（佛罗伦萨）去依附弥兰大公，先写了一封奇特的信给大公。……01最轻便的桥、最坚固的桥大炮铁甲车军舰举世无双的建筑家开掘运河绘画、雕塑知道一切秘密02他是怎样看待“人”的？11517年，红衣主教路易吉来到了达芬奇的住所，他看到了达芬奇桌子上和画室的架子上到处堆满了草稿、笔记本和书籍等等，他在其中的一幅名叫“飞弹”的平面图上，看到了达芬奇思考时写下的小字：人，正如一只伟大的鸟，会在那高贵的天鹅背上，作自己的第一次飞行，使整个世界大吃一惊，让所有的书都在谈论自己，给自己的故乡带来永恒的荣誉。——《达·芬奇的广博与创新》晓玲2肯定人的价值《蒙娜丽莎》之谜中世纪的圣母子艺术是被用来歌颂神的身份?神态?形体?否定以神为中心，而以人为中心,颂扬人的美丽学生萨莱天真地问：“您是画画的，老师，您为什么又要去研究那些科学呢？”“哦，孩子，我越来越觉得，准确正是写实的绘画所必须遵从的最重要的东西，而没有数学科学及其法则，就没有任何的准确性。”列奥纳多（达·芬奇）说——《达芬奇的广博与创新》晓玲你从达·芬奇身上体会到一种什么精神？追求真理达.芬奇米开朗琪罗拉斐尔《大卫》《蒙娜丽莎》《椅中圣母》薄伽丘和《十日谈》“杨诺劝教”的故事：巴黎丝绸商杨诺是一位虔诚的天主教徒，三番五次苦劝他的犹太朋友抛弃犹太教，改信天主教。那位犹太教徒表示，他要先到罗马去考察一番再说，看看上帝派到世上的代表（教皇）究竟怎样。结果，他在罗马教皇的宫廷里看到了这样一番景象：那些所谓的圣徒们，从上至下，个个诲淫诲盗，贪得无厌，爱钱如命，买卖圣职，无耻之极。这些见闻使那个严肃的犹太教徒得出结论：罗马乃藏污纳垢之所，天主教会定会因其腐败而垮台。彼特拉克但丁薄伽丘《歌集》《神曲》《十日谈》《哈姆雷特》莎士比亚（1564-1616）***
文档评论（0）