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写作
假定你是李华,上周你校成功举办了“学生插花作品大赛(StudentFloralDesignCompetition)”。请你给校报英语栏目写一篇文章,报道一下该活动。内容包括:
(1)活动情况;
(2)活动意义。
注意:(1)写作词数应为80个左右;
(2)请按如下格式在答题纸的相应位置作答。
StudentFloralDesignCompetitionEndsSuccessfully
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
插花比赛报道写作指导
写作提纲
第一段:开篇点题,明确介绍上周学校成功举办了“学生插花作品大赛”,提及活动名称,吸引读者注意,同时简要说明活动的基本信息,如举办时间。
第二段:详细描述活动情况,包括参赛学生人数、作品展示情况,如风格多样、创意独特等,还可介绍评委的评价,体现活动的精彩与成功。
第三段:阐述活动意义,从学生个人能力提升,如审美、创造力、团队合作精神培养等方面进行分析,强调活动对校园生活的积极影响,如增添色彩、丰富文化氛围等。
语言积累
successfullyhold:成功举办,用于描述活动举办的成果,如“Lastweek,ourschoolsuccessfullyheldtheStudentFloralDesignCompetition”。
participatein:参加,说明学生参与活动,如“Over50studentsparticipatedinthecompetition”。
presentcreativeworks:展示创意作品,体现学生在活动中的表现,如“presentingvariouscreativefloralworks”。
ahugesuccess:巨大成功,评价活动效果,如“Theeventwasahugesuccess”。
praisesb.screativity:赞扬某人的创造力,描述评委态度,如“withjudgespraisingthestudentscreativityandskills”。
improveaesthetictaste:提升审美品味,阐述活动对学生的影响,如“studentsnotonlyimprovedtheiraesthetictaste”。
enhanceteamworkspirit:增强团队合作精神,体现活动意义,如“butalsoenhancedtheircreativityandteamworkspirit”。
addacolorfultouch:增添色彩,形容活动对校园生活的作用,如“Ittrulyaddedacolorfultouchtoourcampuslife”。
diversestyles:多样风格,描述作品特点,如“Studentsfloralworksshoweddiversestyles”。
sparkenthusiasm:激发热情,说明活动对学生兴趣的激发,如“Thecompetitionsparkedstudentsenthusiasmforfloralart”。
5个佳句
LastweekwitnessedthegrandopeningoftheStudentFloralDesignCompetitioninourschool,whichimmediatelycaughttheattentionofstudentswithapassionforartand
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