【数学】复数的加、减运算及其几何意义课件-2024-2025学年高一下学期人教A版（2019）必修第二册.pptxVIP

第七章7.2.1复数的加、减运算及其几何意义

1.熟练掌握复数代数形式的加、减运算法则.(重点)2.理解复数加、减法的几何意义，能够利用“数形结合”的思想解题.(难点)3.掌握复平面上两点间的距离公式.(重点)学习目标

实数可以进行加减乘除四则运算，且运算的结果仍为一个实数，那么复数呢？多项式的加、减运算法则，合并同类项法则是什么？导语

一、复数的加、减法运算二、复数加、减法的几何意义课时对点练三、复平面上两点间的距离公式及其应用随堂演练内容索引

一复数的加、减法运算

1.复数加、减法的运算法则设z1=a+bi，z2=c+di(a，b，c，d∈R)是任意两个复数，则z1+z2=(a+c)+(b+d)i，z1-z2=(a-c)+(b-d)i.2.复数加法的运算律对任意z1，z2，z3∈C，有：(1)(交换律)z1+z2=；(2)(结合律)(z1+z2)+z3=.z2+z1z1+(z2+z3)

(1)复数(1+2i)+(3-4i)-(-5-3i)=.?例1复数(1+2i)+(3-4i)-(-5-3i)=(1+3+5)+(2-4+3)i=9+i.9+i

(2)化简：(a+bi)-(2a-3bi)-3i(a，b∈R).(a+bi)-(2a-3bi)-3i=(a-2a)+［b-(-3b)-3］i=-a+(4b-3)i.

复数与复数相加减，类似于多项式加减法的合并同类项，将两个复数的实部与实部相加(减)，虚部与虚部相加(减).反思感悟复数加、减运算的解题思路

若复数z满足z+(3-4i)=1，则z的虚部是A.-4 B.4 C.4i D.-4i跟踪训练1√因为z+(3-4i)=1，则z=1-3+4i=-2+4i，故z的虚部为4.

二复数加、减法的几何意义

我们知道，复数与复平面内以原点为起点的向量一一对应，平面向量的坐标运算法则是什么？向量加法的几何意义是什么？问题1?

?z1+z2?

?例2?

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反思感悟(1)复数z=a+bi(a，b∈R)是与以原点为起点，Z(a，b)为终点的向量一一对应的.(2)一个向量可以平移，其对应的复数不变，但是其起点与终点所对应的复数发生改变.复数与向量的对应关系的两个关注点

?跟踪训练2??

(2)若z1=1+2i，z2=2+ai，复数z2-z1在复平面内所对应的点在第四象限内，则实数a的取值范围是.?z2-z1=1+(a-2)i，由题意知a-20，即a2.(-∞，2)

三复平面上两点间的距离公式及其应用

根据复数及其运算的几何意义，你能求出复平面内的两点Z1(x1，y1)，Z2(x2，y2)之间的距离吗？问题2?

(1)在复平面内点A，C分别对应于复数-1+i，-4-3i，则A，C两点间的距离为.?例35?

?√√

?

反思感悟由复数减法的几何意义，可得复平面上两点间的距离公式d=|z1-z2|，其中z1，z2是复平面内的两点Z1，Z2所对应的复数，d表示点Z1和Z2之间的距离.

设复数z=a+bi(a，b∈R)，1≤|z|≤2，则|z+1|的取值范围是.?跟踪训练3［0，3］由复数的模及复数加减运算的几何意义可知，1≤|z|≤2表示如图所示的圆环(包括边界)，而|z+1|表示复数z在复平面内的对应点A(a，b)与复数z1=-1在复平面内的对应点B(-1，0)之间的距离，即圆环内的点到点B的距离d.由图易知当点A与点B重合时，dmin=0，当点A与点C(2，0)重合时，dmax=3，∴0≤|z+1|≤3.

1.知识清单：(1)复数代数形式的加、减运算法则.(2)复数加、减法的几何意义.(3)复平面上两点间的距离公式.2.方法归纳：类比、数形结合.3.常见误区：忽略模的几何意义.

随堂演练四

12341.计算：(1-i)-(2+i)+3i等于A.-1+iB.1-i C.iD.-i√原式=1-i-2-i+3i=-1+i.

2.已知z1=2+i，z2=1-2i，则复数z=z2-z1在复平面内对应的点位于A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限1234√z=z2-z1=(1-2i)-(2+i)=-1-3i.故z在复平面内对应的点为(-1，-3)，位于第三象限.

3.两个复数z1=2+5i，z2=3-i在复平面内对应的两点之间的距离为.?1234??

4.