新部编人教版语文五年级下册《快乐读书吧：西游记》推进课（二）教学课件.pptx

四大名著四大名著之《西游记》——推进课二

三打白骨精

真假美猴王

三调芭蕉扇

你读到第几回？

我们的阅读单：

齐天大圣石猴弼马温美猴王孙悟空孙行者仙石见风化（），水帘洞天（）；访师求道漂四方，菩提赐名（）；上天官封（），（）自己封；搅乱洪荒闹天荒，如来压至五行山；唐僧救出（），一路不平降妖魔。齐天大圣石猴弼马温美猴王孙悟空孙行者

第一次离开性急、没有礼貌……自己第二次离开重情重义，有礼貌，知恩图报……师傅第三次离开有大局观，有情有义……取经成长孙悟空的三次离开：

火焰山拦路，需借芭蕉扇起因经过结果一借二借三借阅读材料，孙悟空几借芭蕉扇？怎样借？结果怎么样？礼借逼借骗借被扇走拿假扇借真扇

起因经过结果白骨精想吃唐僧肉白骨精孙悟空唐僧三变三打三责白骨精被孙悟空打死回忆《三打白骨精》的内容，完成表格：

起因经过结果火焰山拦路，借芭蕉扇一借礼借被扇走二借逼借拿假扇三借骗借借真扇起因经过结果白骨精想吃唐僧肉白骨精三变白骨精被孙悟空打死孙悟空三打唐僧三责《三调芭蕉扇》：《三打白骨精》：对比表格，说说你发现了什么？

三？？1、特殊数字，代表多。2、重复叙述、“三顾茅庐”“三气周瑜”……一波三折

阅读《猪八戒助力败魔王，孙行者三调芭蕉扇》节选单，小组交流：1、《三打白骨精》中我们看到了怎样的猪八戒？在这里，我们看到又是怎样的猪八戒？2、此时的团队和《三打白骨精》时一样吗？这时，我们看到了怎样的一个团队？说一说理由。3、究竟是什么让这个团队发生了变化？

交流：1、《三打白骨精》中我们看到了怎样的猪八戒？在这里，我们看到又是怎样的猪八戒？爱挑唆互助、团结、勇猛成长

交流：2、此时的团队和《三打白骨精》时一样吗？这时，我们看到了一个什么样的团队？说一说理由。以前不团结、不信任、互相猜忌……现在互相信任、团结互助团队成长

交流：3、究竟是什么让这个团队发生了变化？师徒四人经历了很多磨难后，个人得到了成长，彼此之间也增进了了解，团队的合作更加紧密！

沙僧道:“似这般火盛，无路通西，怎生是好?”八戒道:“只拣无火处走便罢。”三藏道:“那方无火?”八戒道:“东方、南方、北方俱无火。”又问:“那方有经?”八戒道:“西方有经。”三藏道:“我只要往有经处去哩!”——《唐三藏路阻火焰山，孙悟空一调芭蕉扇》读读对话，说一说沙僧、猪八戒、唐僧的心理活动：（害怕、苦恼、畏难）（想走捷径）（不怕艰难，朝着目标前行）

踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发！

1、完成整本书阅读。2、小组合作，继续完成取经路线图和81难记录表。3、取经81难总回顾，思考：“磨难与成长”又什么关系？4、思考：孙悟空封斗战神佛后，紧箍咒怎么消失了呢？后续阅读任务：

回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！你有什么感想？今天你学会了什么？总结回顾评价反思让学生以小组为单位，交流学习心得，派出代表进行汇报

还记得你的目标吗？请重温你的目标上学期你做到了吗？本学期你该怎样努力？

0102课后作业完成课后练习题课时练习题（选取）

谢谢大家