2024-2025学年高中化学 主题6 化学#8226;技术#8226;社会 课题3 化学技术可持续发展说课稿 鲁科版选修2.docx

2024-2025学年高中化学主题6化学#8226;技术#8226;社会课题3化学技术可持续发展说课稿鲁科版选修2

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课旨在引导学生了解化学技术在可持续发展中的重要作用，通过分析化学技术在能源、环保、材料等领域的应用，培养学生的创新意识和可持续发展观念。通过实际案例分析，让学生认识到化学技术在解决社会问题中的潜力，激发学生对化学学习的兴趣。

二、核心素养目标

1.培养学生的科学探究素养，通过实验和分析化学技术在可持续发展中的应用，提升学生的观察能力和实验操作能力。

2.强化学生的社会责任感，引导学生认识到化学技术对社会发展的重要性，培养其解决实际问题的能力。

3.增强学生的环保意识，使学生了解化学技术在环保领域的应用，树立绿色化学和可持续发展的理念。

4.培养学生的科学思维和创新能力，通过案例分析和讨论，激发学生的创造力和批判性思维。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的知识：在进入本课题之前，学生已经学习了化学的基本原理、元素周期律、化学反应原理等相关知识，具备了一定的化学基础。他们对于化学在日常生活和工业生产中的应用有一定的了解，但对于化学技术在可持续发展中的具体作用和影响认识不足。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中学生普遍对化学技术感兴趣，尤其关注科技对社会发展的影响。他们在学习过程中，具备较强的观察和分析能力，能够通过实验和实际案例来理解抽象的概念。学生的学习风格多样，有的学生偏好通过实验操作来学习，有的则更喜欢理论分析和讨论。

3.学生可能遇到的困难和挑战：首先，学生对化学技术在可持续发展中的应用案例可能感到抽象，难以将理论与实际相结合。其次，学生在分析问题时可能会遇到跨学科知识的整合问题，例如需要结合生物学、环境科学等领域的知识。此外，学生可能对化学技术的潜在风险和伦理问题感到困惑，需要引导他们正确看待这些问题。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过系统讲解化学技术在可持续发展中的应用，帮助学生建立知识框架。

2.讨论法：组织学生围绕案例进行讨论，激发学生的批判性思维和团队合作能力。

3.实验法：结合实际实验，让学生亲身体验化学技术在实践中的应用，加深理解。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示化学技术发展历程和案例，增强视觉效果。

2.在线资源：引入相关视频、动画等多媒体资源，丰富教学内容。

3.互动平台：利用网络教学平台，实现师生互动，提高课堂参与度。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对化学技术可持续发展的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们在生活中都见过哪些化学技术的应用？”

展示一些关于化学技术在环境保护、能源利用等领域的图片或视频片段，让学生初步感受化学技术带来的变化和影响。

简短介绍化学技术在可持续发展中的重要作用，为接下来的学习打下基础。

2.化学技术可持续发展基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解化学技术可持续发展的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解化学技术可持续发展的定义，强调其旨在实现经济、社会和环境的协调发展。

详细介绍化学技术可持续发展的组成部分，如绿色化学、清洁生产等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.化学技术可持续发展案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解化学技术可持续发展的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的化学技术可持续发展案例进行分析，如风力发电、水处理技术等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解化学技术在解决实际问题中的作用。

引导学生思考这些案例对环境保护、能源节约等方面的贡献，以及如何推广和应用这些技术。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与化学技术可持续发展相关的主题进行深入讨论，如新型环保材料、节能减排技术等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对化学技术可持续发展的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调化学技术可持续发展的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括化学技术可持续发展的基本概念、案例分析等。

强调化学技术可持续发展在实现可持续发展目标中的关键作用，鼓励学生关注和参与相