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第4课时在集体中成长走进法治天地
知能优化训练
中考回顾
1.(2024广东中考)赛龙舟是我国端午节的习俗之一。在龙舟竞技中,每个队员需根据指挥员的鼓点密切配合,保持一致的划桨力度和频率,齐喊口号挥桨劈浪,奋勇争先冲向终点。从中我们可以感受到()
A.集体成员为了共同目标而团结协作
B.集体利益和个人利益之间存在矛盾
C.集体生活可以涵养品格和发展个性
D.美好集体是相互礼让与充满活力的
答案:A
2.(2024湖北武汉中考)八年级开展了“与法同行”系列主题活动。同学们在活动中获得的下列认识,正确的是()
主题活动
认识
国旗下宪法晨读
①宪法具有至高无上的权威
邀请法官进校“以案说法”
②青少年要尊法学法执法用法
到人民法院旁听案件的庭审
③人民法院是我国的法律监督机关
去街道发放法治宣传册
④每一位公民都应成为法治的忠实崇尚者
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
答案:B
3.(2024新疆中考)《未成年人网络保护条例》是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。该法的实施有利于()
A.提高未成年人网络素养
B.扩大未成年人上网权限
C.提高未成年人思想觉悟
D.提高未成年人身体素质
答案:A
4.(2023天津中考)我擅长写作,班级成立了文学社,我担任社长,带领同学们共同进步。我的经历表明()
A.集体为我们搭建成长的平台
B.集体力量是成员的简单相加
C.个人依靠集体就能获得成功
D.个人的力量大于集体的力量
答案:A
5.(2023云南中考)某地人民法院少年法庭实行“首审责任制”,建立法官与涉诉未成年人“一对一”模式,强化对涉诉未成年人的精准帮教。这体现了对未成年人的()
A.政府保护 B.司法保护
C.社会保护 D.学校保护
答案:B
6.(2023四川广安中考)《中华人民共和国家庭教育促进法》将家庭教育由传统“家事”上升为“国事”,为促进未成年人全面发展提供了法制保障。这部法律的实施()
①体现了法律维护未成年人的合法权益②说明法律是由国家制定或认可的③有利于促进父母承担对未成年人家庭教育的责任
④表明该法律规定的是国家生活中最根本的问题
A.①③ B.②③
C.①④ D.②④
答案:A
7.(2022云南中考)美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,需要共建共享。但有时集体规则和个人意愿之间会发生冲突。下列行为属于正确处理两者关系的是()
A.为了标新立异,在学校不穿校服
B.为了玩游戏,悄悄把手机带进学校
C.为参加学校临时大扫除,取消朋友聚会
D.大课间活动太辛苦,以各种理由请假
答案:C
8.(2022四川南充中考)习近平总书记在公开讲话和演讲中,善于用“中国风格”话语表达方式,引经据典、融情于理,被人们亲切地称为平“语”近人。下列习近平总书记用典体现法治思想的是()
①干惊天动地事,做隐姓埋名人②奉法者强则国强,奉法者弱则国弱③法令行则国治,法令弛则国乱④些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
答案:B
9.(2022云南昆明中考)法律是由国家强制力保证实施的,这是法律区别于其他行为规范的最主要特征。下列符合这一观点的是()
A.学校严肃批评违反校纪校规的学生并给予纪律处分
B.乘客们纷纷谴责在公交车上争抢爱心专座的李某某
C.张某因制作、传播侮辱他人的漫画,被人民法院判处有期徒刑1年
D.全国人大常委会审议通过了《中华人民共和国个人信息保护法》
答案:C
模拟预测
一、单项选择题
1.下列表述符合个人与集体的关系的是()
①一花独放不是春,百花齐放春满园②众人拾柴火焰高③三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之④一块砖砌在大礼堂的墙里,是谁也动不得的;但是丢在路上,挡人走路是要被人一脚踢开的
A.①③ B.②③
C.①② D.①④
答案:D
2.下列想法体现了我们对班级和学校集体归属感的是()
①真有点想老师和同学了,还是早点开学好
②怎么还没开学啊,真想和同学们一起踢球
③学校运动会上,同学们为本班运动员呐喊加油,希望他们为班级争光④开学了,又要面对繁重的作业和繁杂的班级事务,真是烦人
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
答案:A
3.正如大树和叶子连在一起那样,脱离大树的树叶很快就会枯死,而没有树叶的大树也会因为难以进行光合作用而难以存活。由此可见个人利益与集体利益的关系是()
①集体利益和个人利益是完全一致的②集体利益和个人利益相互依存③维护集体利益是实现个人利益的保障④集体应充分尊重和保护个人利益
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
答案:B
4.小英是学校学生会负责卫生检查的执勤员,不管本班卫生区情况如何,
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