四年级数学下册《四舍五入小数的近似数》，寒假预习！.docxVIP

四年级数学下册

《四舍五入小数的近似数》寒假预习

怎样运用“四舍五入”法根据指定位数求小数的近似数?

把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。

886534≈89万78791≈8万

31200≈3万60047≈6万

596010≈60万54870≈5万

求下面小数的近似数。

(1)保留两位小数

0.256≈0.2612.006≈12.011.0987≈1.10

(2)保留一位小数

3.72≈3.70.58≈0.69.0548≈9.1

下面的说法正确吗?正确的画“√”错误的画“×”

(1)3.56精确到十分位是3.6。(×)

(2)6.05和6.0599保留一位小数都是6.1。(√)

(3)近似数是6.32的三位小数不止一个。(√)

(4)5.29在自然数5和6之间，它约等于5。(√)

(5)0.596保留两位小数是0.60。(×)

下面小数在哪两个相邻的整数之间?它们各近似于哪个整数?

(5)5.28(6)(12)12.71(13)

5.28近似于5;12.71近似于13;

(4)4.86(5)(7)7.05(8)

4.86近似于5;7.05近似于7。

苗师傅为学校做了10块宣传牌，每块宣传牌需要长是52cm、宽是24cm的长方形木板。请问一共需要多少平方米的木板(保留两位小数)?

52X24=1248(cm2)

1248X10=12480(cm2)=1.248m2≈1.25m2

答:一共需要1.25m2的木板。