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专题08电学探究型实验(一)(解析版)
实验一、探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系
【实验目的】探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系
【实验器材】两节干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电流表、若干导线。
【实验电路】电路图:
【实验步骤】实验步骤:a、断开开关,如图乙所示连接电路;b、把电流表接在干路上的A点,记下电流表的示数IA;c、把电流表分别改接在支路中的B、C处,分别测出两处电流IB、IC。
【实验表格】实验表格:
A点的电流IA
B点的电流IB
C点的电流IC
第一次测量
第二次测量
【实验结论】实验结论:并联电路的电流规律IA=IB+IC。
【考向点拨】
1.实验方法:归纳法;
2.多次测量的目的:避免偶然性,使结论具有普遍性;
3.电流规律:干路电流等于各支路电流的之和;
4.电流表的连接:电流从正极流入,从负极流出;
5.电流表量程的选择:用试触法确定;
6.更换不同小灯泡的目的:进行多次测量,寻找普遍规律;
7.各支路电流是否相同:两个支路小灯泡相同时间,支路电流相同;小灯泡不相同时,支路电流不相同。
【典例1】(2021·广西贺州·中考真题)如图所示,在探究“并联电路的电流特点”的实验中,小明设计了如图甲电路进行实验:
(1)实验中,小明应该选择两个小灯泡规格是________(选填“相同”或“不相同”)的;
(2)请用笔画线代替导线,按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整(导线不得交叉);_______
(3)小明在连接电路时,开关应处于________(选填“闭合”或“断开”)状态;
(4)小明先将电流表接在所在的支路上,闭合开关,观察到灯发光,但灯不亮,电流表的示数为零,电路可能在的故障是_______(选填“灯断路”或“灯短路”);
(5)排除故障后,他测出了支路上的电流,然后他把电流表依次接入电路分别测量出支路电流、干路电流,两次测得的结果都如图丙所示,则_______A、_______A.小明由此数据得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是________(写关系式即可);
(6)本次实验的不足之处是:_______。
【答案】不相同;如图;断开;L1断路;0.2;1;I=I1+I2;仅有一组实验数据,结论不具有普遍性。
【解析】(1)[1]实验中,为得出普遍性的规律,选择两个小灯泡的规格应该是不相同的。
(2)[2]由图甲知,L1、L2并联,电流表与L1串联,故连接如下:
(3)[3]为保护电路,在连接电路时,开关应处于断开状态。
(4)[4]灯L1不发光,电流表的示数为零,可能是灯泡L1短路或断路造成的,灯发光,说明电路故障是L1断路。
(5)[5][6][7]干路电流I大于支路电流I2,说明测量干路电流I使用了大量程,测量支路电流I2使用了小量程,大量程的分度值是0.1A,小量程的分度值是0.02A,因此干路电流为1A,支路电流I2为0.2A,则有0.8A+0.2A=1A
由此得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是:I=I1+I2。
(6)[8]本次实验只测了一组数据就得出结论,结论不具有普遍性,应更换灯泡测出多组实验数据,得出普遍性的结论。
【典例2】(2021·四川成都市·中考真题)在“探究并联电路中的电流规律”实验中:
(1)小罗同学设计的实验电路如图甲所示,她选用的电源电压是3V。关于小灯泡规格的选择,下列说法正确的是______;
A.没有限制,可以任意选取B.小灯泡的额定电压必须为3V
C.小灯泡的规格应该不同D.必须保证小灯泡的额定电流相同
(2)小罗同学将电流表接在A处,闭合开关,电流表指针位置如图乙所示。她的电流表量程选择正确吗?答:______;
(3)在得出实验结论时,我们将图甲中A、B处的电流称为支路中的电流,C处的电流称为______电流。
【答案】C;正确;干路。
【解析】(1)[1]在实验探究中,应选择不同规格的小灯泡,才能避免实验结论的偶然性。故C选项正确。
(2)[2]电流表接在A处,测的是支路电流,所以此时量程选择正确。
(3)[3]由电路图知,C处是并联电路的干路部分,通过的电流为干路电流。
1.小敏和小英通过实验探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”。她们连接的电路如图所示。
(1)当小敏用开关“试触”时,发现电流表A1?无示数、电流表A2?的指针快速右偏,两灯均不发光.由此可知,她们连接的电路发生了________故障;若闭合开关S,可能造成的后果是________。
(2)小英只改接了电路中的一根导线,电路便连接正确了,请你在图中画出她的改法。(在错接的导线上画×,然后画出正确的接线)(__________?)
(3)她们利用改正后的电路进行实验:闭合开关S后,读出两块电流表的示数,得出的初步结论是
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