2024年-2025年第一学期学校德育工作会议记录.docxVIP

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学校德育工作会议记录（一）

时间

2025年2月13日

主持人

李主任

主题

预学启航稳基石

德育先行筑未来

与会人员

全体班主任、全体行政人员、部分教师代表

会

议

内

容

一、讨论布置本学期德育工作重点

（二）确定新学期德育工作主题与目标

“本学期德育工作的主题为‘预学启航稳基石，德育先行筑未来’，要求全体教师在思想上高度重视德育工作，从行动上落实各项任务，确保学生全面、健康地成长。”各班主任须在开学前组织班会，带领学生重温《学生守则》和校规校纪，为新学期打下坚实基础。

（二）加强安全预防与应急培训

组织全体教师参加防欺凌、防溺水等安全培训和应急演练，确保每位教师和学生掌握必要的安全知识和应急措施。认真检查校园环境、消防设施、器材设备等存在的安全隐患，确保整改到位，为新学期提供安全保障。

（三）构建家校联动机制

各班须提前建立家校联系档案，主动与家长沟通，通报新学期德育规划及安全要求，形成家校共育的良好局面。利用家委会等平台，加强家校互动，共同为学生营造安全、和谐的成长环境。

二、本周工作具体要求

（一）召开开学前预备会

德育处本周内组织全体班主任召开预备会，详细解读新学期德育规划和各项工作要求，确保部署落实到位。

（二）开展安全培训与应急演练

各班主任配合安全教育负责人，组织全体教师参加防欺凌、防溺水等安全培训，并进行模拟应急演练，确保大家熟悉操作流程。

（三）实施校园安全大检查

组织专人对校园各区域进行全面安全检查，重点关注消防设施、实验室安全、体育器材和日常环境，确保所有隐患均得到整改。

（四）发放新学期安全提示资料

统一印制并发放安全提示资料，覆盖学生和家长，确保每位师生及家长及时了解最新安全规定和注意事项。

（五）强化家校沟通宣传

各班主任及时通过家长会、电话或书面通知等方式，向家长介绍新学期德育工作和安全要求，争取家长的理解与支持。

三、相关工作说明

1.开学前一周为新学期工作的预热阶段，必须做到事前部署、预防主。

2.所有安全措施和应急演练必须严格落实，确保校园安全万无一失。

3.家校联动工作是德育工作的重要组成部分，各班要积极建立和完善家校沟通机制，形成合力，共同维护学生健康成长。

4.本阶段工作成果和问题整改情况将作为新学期德育考核的重要依据，要求反馈及时、效果明显。

李主任总结道：“预学启航稳基石，德育先行筑未来。希望大家认真贯彻落实本次会议精神，全力以赴做好开学前的各项准备工作，为新学期打下坚实的德育基础，共同营造一个安全、和谐、充满活力的校园环境。”

与会人员一致表示，将严格按照会议部署，确保每项任务落到实处，为新学期的顺利启动贡献力量。

学校德育工作会议记录（一）

时间

2025年2月16日

主持人

李主任

主题

春风送暖启新程

德育规范定航标

与会人员

全体班主任、

部分行政人员

会

议

内

容

一、讨论布置本学期德育工作重点

（一）明确德育思想与目标

李主任宣布：“新学期德育工作要以规范行为为基石，树立良好道德风尚。我们要强化学生自律意识和集体荣誉感，为全面发展奠定坚实基础。”各班须在开学前利用班会，组织学生重温《学生守则》及校规校纪，确保每位学生明确行为准则。

（二）创新德育方式

红领巾广播站将开设“开学第一课”专题节目，生动宣讲学校规章制度和德育工作要求，通过现场互动和案例讨论，增强学生的规则意识。鼓励班主任利用多媒体、小组讨论等形式，提升德育活动的吸引力和实效性。

（三）加强班级管理与家校共育

各班主任要落实“严、爱、尊、关”的工作原则，及时发现并纠正学生行为偏差，建立班级自查制度，确保班级管理有序。建立家校联络机制，及时与家长沟通，共同促进学生健康成长。

二、本周工作具体要求

（一）召开新学期德育动员会

各班主任需于本周内召开班会，传达学校德育工作精神和要求，并组织学生签订《新学期行为规范承诺书》，确保德育工作落到实处。

（二）红领巾广播站“开学第一课”制作与播出

红领巾广播站负责制作专题节目，内容要求生动易懂，并于本周内首播，覆盖全校，帮助学生熟悉校规校纪。

（三）教师培训与班级自查

德育处将组织全体班主任参加新学期德育工作培训，交流班级管理经验和优秀德育案例。各班在本周结束前完成班级自查报告，并于下周初向德育处反馈情况。

（四）强化家校联系

各班主任应整理家长联系方式，建立家校联系档案，安排家访或召开家长会，确保家校共育工作顺畅进行。

三、相关工作说明

1.开学初期工作以开学典礼为契机，各班主任应发挥示范作用，确保德育工作在新学期顺利启动。

2.各项工作要求理论与实践相结合，班级管理、红领巾广播、家校联动等各环节要无缝衔接，形成长效机制。

3.所有工作将纳入德育考核体系，并在期末考核中予以表彰和推广，以激励全校师生不断