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医药伦理学学习体会

第一篇：医药伦理学学习体会

医药伦理学学习体会

本学期学习医药伦理学后，我深深体会到这门学科对于药品经营

的日常经营的重要性，学习医药伦理学有利于树立崇高的医德风尚，

有利于培养从药人员的职业道德水平，有利于提高药学服务的质量和

管理水平。

道德建设是社会主义精神文明建设的重要内容，医药伦理学作为

一种职业道德，它是整个社会主义道德体系中一个重要的组成部分。

对于我们这些从事医药经营的人员，学习好医药伦理学能搞有效的提

高人员的道德水平，同时为建设社会主义精神文明作出自己的贡献。

医药行业作为窗口行业，从业人员的医德水平的高低是衡量精神文明

程度的重要标志，日常生活中，司药人员的精神文明状态，直接影响

到经营的好坏与否。高尚的医德对于改善社会道德风尚，保护社会主

义生产力具有积极作用。这就要求从业的管理和工作人员，以高尚的

医德，认真对待和处理每一个病人，不仅会使病人及家属在精神上得

到安慰，切身感受到社会主义的优越性和温暖，而且从中受到社会主

义精神文明的熏陶，并产生良好的社会效果，充分发挥其社会主义文

明窗口的作用。

对于我们这些学生来说，今天所学的专业，同日常的工作息息相

关。纵观医德史，唐代名医孙思邈的《大医精诚》，可谓中国古代的

医学伦理名著，他指出“大医”必须“精诚”。“精”和“诚”必须

统一，相辅相成。古代医家尚且如此，可见学习医学伦理学对于培养

和完善医学人才的素质和知识结构具有重要意义。如果只重视专业知

识的学习，而忽视医德的培养，那么再高的医术也会失去它的价值。

同时，作为医药从业人员，加强医德教育，不仅关系到个人成长，而

且关系到未来的道德风尚，关系到卫生事业的兴旺发达。因此，在学

习专业知识的同时，认真学习医学伦理学，可以促进自身的职业道德

培养，不断提高自己的道德水平，努力成为一个德才兼备的医药从业

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人员。

第二篇：（学习体会）关于学习《行政伦理学》课程学习体会

论文题目：关于学习《行政伦理学》课程学习体会

中国当前阶段面临的道德水准走低问题，向我们反映出国家同政

府未能及时意识到品德塑造任务价值的现象，涉及到学生、群众及公

职人员三方面品行塑造任务，特别是公职人员品行教育力度不足。这

将会加剧腐败现象，引发行政领域的道德危机。为了对这一问题进行

解决，改善公职人员的综合素质条件，务必从法制、伦理两大维度入

手强化训练。本文依托法制、行政原则及道德教育间的角色定位，试

图呈现其作用原理。

一、对行政伦理的简单理解

伦理基本上侧重于对公正性等进行涉猎，囊括需要遵循的原则，

属于社会意识的一大分支。它凭借社会风气导向、群体性信仰等进行

巩固，通过弃恶扬善的情感状态、集体准则、具体举措等呈现出来。

伦理无法脱离其社会属性，其实质在于生产力发展，由于生产条件发

生变化，势必会演绎出各项新的举措，并生成新的关联，针对此类现

象的立场、观点，实际上容易催生伦理内容。公管领域同样有其伦理

内容，它们会涉及到社会常规内容以及专职对应的特定伦理。这是因

为，公管管理不同于一般工作属性，存在权能角色方面的差异性，因

而其伦理规范势必存在只针对公管岗位而言的个性成分。这类伦理可

能由相关系统构成主体，也可以由其管理队伍构成主体，属于这一领

域各项举措对应的标准化要求，以及角色定位方面需要依据的标准。

它在融合权力、职责同利益关系的前提下，通过对个体、集体、社会