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数智化背景下高职“双高”专业群创新发展探索
汤晓，彭振博
(宁波职业技术学院化学工程学院，浙江宁波315800)
摘要：数字技术改变了传统职业教育办学理念，高职院校需要增强人才培养在产业数字化转型背景下的适应性。作为人
才培养的最小单位，专业建设必将经历数智赋能背景下的创新发展。文章探索了数智化赋能职业教育时代高职“双高”
专业群创新发展的路径，通过分析数智化赋能视域下专业群创新发展的现实需求，梳理数智化赋能中专业群创新发展
的现实问题，提出在智能时代，高职院校应从提升数字化治理理念与治理水平、调整专业群人才培养定位、推进教师队
伍数字化建设、协同共建专业群数字化教学资源、改革课堂教学评价方式这6个方面探索“双高”专业群的创新发展，形
成高质量教育需求与高质量人才供给的良性循环。
关键词：数智化赋能；高职院校；“双高”专业群；创新发展
中图分类号：G717 文献标志码：A文章编号：1008-4800(2024)35-0059-04
DOI:10.19900/ki.ISSN1008-4800.2024.35.016
ExplorationonInnovationandDevelopmentof“DoubleHigh”
ProfessionalGroupinHigherVocationalCollegesundertheBackground
ofNumberIntelligence
TANGXiao,PENGZhenbo
(CollegeofChemicalEngineering,NingboPolytechnic,Ningbo315800,China)
Abstract:Digitaltechnologyhaschangedthetraditionalconceptofvocationaleducation,andhighervocationalcollegesneed
toenhancetheadaptabilityoftalenttrainingunderthebackgroundofindustrialdigitaltransformation.Asthesmallestunitof
talenttraining,professionalconstructionwilldef initelyexperiencetheinnovativedevelopmentunderthebackgroundofdigital
intelligenceempowerment.Thispaperexploresthepathofinnovationanddevelopmentofprofessionalgroupsof“doublehigh”
inhighervocationaleducationintheeraofintelligentnumberempoweringvocationaleducation.Byanalyzingthepractical
needsofinnovationanddevelopmentofprofessionalgroupsintheperspectiveofintelligentnumberempowering,itsortsout
thepracticalproblemsofinnovationanddevelopmentofprofessionalgroupsinintelligentnumberempowering,andproposes
thatintheintelligentage.Highervocationalcollegesshouldexploretheinnovativedevelopmentof“doublehigh”professional
groupsfromsixaspects:improvingt
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