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2021—2022学年川教版(2019)信息技术八年级上册知识要点归纳--第1页

初中学业水平考试知识要点归纳

八年级（上）

一、我的视频类数字故事

1、数字故事的定义。

数字故事就是把讲故事的艺术与多媒体素材(文本、图片、音频和视频等)

结合在一起，形成的一种新的讲故事方式。

2、数字故事的常用表现形式及特点。

数字故事按照创作的软件可以分为“演示文稿类数字故事”、“视频类数字

故事”和“动画类数字故事”。

数字故事的特点：教材P5表1-1-1

3、视频类数字故事的制作要求。

故事源于生活，有鲜明的主题。

视频简短，语言简洁，情节不能过于曲折、复杂。

能够方便地进行分享、发布与交流。

4、制作视频类数字故事的步骤。

第一步、需求分析，第二步、规划设计，第三步、素材采集，第四步、导

入素材，第五步、制作片头，第六步、制作主体，第七步、制作片尾，第八步、

保存视频，第九步、导出视频。

5、常用的素材采集工具。

数码相机：主要采集图片素材，也可以采集视频和音频。

数码摄像机：主要采集视频和音频素材，也可以采集图片。

扫描仪：将纸质的图片和文字素材转换为数字化素材。

智能手机和平板电脑：采集文本、图像、音频和视频素材。

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录音设备：采集音频素材。

6、获取和保存素材的方法。

(1)文本素材的获取与保存

获取纸质媒体中的文本，可通过扫描或拍照将文本存为图片，再使用文字

识别工具将图片中的文本识别为数字格式。

需要从网页上获取文本，可以先选中需要的文本，点击鼠标右键，点击“复

制”选项，然后将文本粘贴到文本编辑工具中，将其保存为文本素材。

(2)图片素材的获取与保存

常见的获取图片素材的方式：数码相机拍摄、扫描设备扫描、网络下载、

图形图像工具绘制、处理等。

要想将网页上的图片直接保存为图像素材，可以在网上找到想用的图片，

然后在图片上单击右键，选择“图片另存为”选项，即可下载并保存图片。

如果需要对获取到的图像进行一些简单的编辑，可以使用“附件”中的图

像编辑工具，将图片打开进行编辑。图片编辑完成后，点击左上角的“保存”

按钮即可。

(3)音频素材的获取与保存

获取途径主要有:①素材光盘(CD、DVD等)；②使用录音设备录制；③在网

上用搜索引擎查找、下载。找到自己需要的音频素材，将其保存到相应文件夹

中即可。

(4)视频素材的获取与保存

视频素材主要是从资源库、素材光盘、网上搜索下载中获取或者使用摄像

机进行拍摄。

获得的素材需要进行归类整理，以便于在制作视频类数字故事的过程中方

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便快捷地使用。可在计算机中建立不同文件夹来分类保存素材。

7、视频编辑软件的常用功能。

导入素材、制作片头、添加转场特效、添加背景音乐、保存视频、导出视

频。

8、视频编辑与处理的基本操作。

掌握素材的导入操作。掌握添加转场特效以及使用随机添加的方式整体地

为多个片段添加转场特效的方法。掌握对相应的视频素材进行分割和裁剪的方

法。掌握添加背景音乐以及给视频轨道中的某个片段进行配音的操作。掌握制

作片头片尾的制作。掌握视频的保存和导出操作。

9、视频的保存和导出方法。

点击文件菜单中的“保存项目，就可以对视频文件进行保存。点击主菜

单栏中的“导出”指令或者点击视频剪辑窗口中的“导出”按钮都可以将制作

完成的视频导出。

二、让机器认识我

1、人脸定位的基本过程。（人脸定位首先要判断在