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八年级下第2单元综合性学习“提倡低碳生活”同步练习
综合性学习提倡低碳生活同步练习
一、阅读下面的材料后,完成习题。
题一:地球是我们的家园,我们作为地球的主子,就应当好好爱护地球。为了让我们的家园变得更绿色,更环保,校学生会将实行“低碳生活从我做起”的主题活动,提倡节约能源。
材料一:温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深化,温室气体,主要是二氧化碳的大量排出,导致全球气温上升、气候发生改变。全球变暖使得南极冰川起先溶化,进而导致海平面上升。本世纪末海平面可能上升1.9米,远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温上升导致蓝藻迅猛繁衍,从供水体系到自然湖泊都会受到污染,从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活,已成为人类急需建立的生活方式。
材料二:低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的提倡,反映了人类因气候改变而对将来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式,优化和约束某些生产和消费行为,从而实现削减碳排放量的目标。“低碳生活”的提出,不仅告知人们可以为减碳做些什么,还告知人们可以怎么做。
材料三:中国环境科学学会秘书长任官平说:“节能就是最大的减碳。”
请依据上面的材料,完成“低碳生活”的相关问题。
(1)低碳生活是指:____________________________________________________
(2)为本次活动拟一条宣扬标语。
_____________________________________________________________________
(3)在“低碳生活,我们能做什么”的主题班会上,大家举荐你做主持人。请写出你的开场白。
_____________________________________________________________________
二、阅读下面材料后完成习题
题二:今年5月16日“绿色中国行——走进武汉”大型公益宣扬活动在武汉市实行,为此,我们学校也开展了“我为绿色武汉添色调”的语文综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。
(1)你所在的小组打算了解一下你校同学对于“绿色出行”的相识状况,请帮忙设计一个调查问题。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
(2)班级读报活动中李子同学搜集了以下三则新闻。读完后请你用一句话概括这三则新闻的主要内容,并且为“我为绿色校内添色调”的活动提一个建议。新闻1:世界自然基金会发起了“地球一小时”活动,通过熄灯一小时等实际行动引领低碳生活,推动节能减排。该活动在全球128个国家的4600多座城市同步进行。
新闻2:5月16日由中国绿化基金会,绿色中国杂志社,武汉市委、市政府等单位主办的大型公益活动“绿色中国行”来到武汉。朱军、何晴、刘劲等明星在中山公园参与了植树造林活动,拉开了“绿色中国行——走进武汉”大型公益活动的序幕。
新闻3:5月17日由共青团武汉市委、中国少年先锋队武汉工作委员会联合举办的“爱护地球?绿色行动”活动,在洪山区市政广场进行,通过义卖环保作品、爱心捐赠、现场书画等方式,向市民提倡低碳生活。
_____________________________________________________________________
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(3)十一期间,天气晴朗,气温相宜。你们全家打算去黄陂蔡店锦里沟游玩。爸爸、妈妈正在为是乘车还是开车而迟疑不决时,你说:“____________。”听完你的建议后,爸爸妈妈确定一家人乘公汽出行。
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参考答案:
一、
(1)“低碳生活”指以节能的方式,以较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放实现削减碳
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