农村小学留守儿童心理健康问题及完善对策研究【5500字（论文）】 .pdf

农村小学留守儿童心理健康问题及完善对策研究

目录

前言1

一、对农村留守儿童心理健康问题分析的现状及表现2

（-）农村留守儿童心理健康问题的现状2

（-）农村留守儿童心理健康问题的体现2

二、造成农村留守儿童心理健康问题的原因4

（―）学方面4

（二）家庭方面4

（三）社会方面4

、解决留守儿童心理健康问题的对策5

（―）学方面5

（二）家庭方面5

（三）社会方面5

四、结语6

参考文献6

摘要在如今的社会上，越来越多的人关注并慢慢重视农村小学生守儿童的

心理健康问题了。有一些农村小学守儿童存在性格孤僻、不愿与人交流、叛逆、

没有信心等不良问题。这些问题的产生主要是由于他们没有接收到在这个时期内

应该拥有的爱与温暖，也没有对他们进行合适的监督与教养，监护人与儿童之间

的沟通又不多，同时农村小学受制于资源配置的差异，没有设置专门的心理健康

教育。因此，要想解决农村小学守儿童心理健康的问题，应该从家庭、社会以

及学校三个方面着手，要求学校录取优秀的心理老师来给学生定期上课，临时监

护人以及亲戚朋友等人要对孩子的心理健康成长进行监督管理。

关键词农村；守儿童；心理健康问题；解决对策

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随着社会经济的不断扩大与发展，城市的就业机会大幅度增加，吸引了很多

农村打工人员，很多家里的成年人为了好的生计就出去工作，被要求呆在家里的

孩子就被称之为“守儿童O社会不断向前发展，随着人们的认知有慢慢提

升了，生活质量有了改善，人们关心的就不仅仅是身体健康和日常的衣食住行，

产生了更高层次的需要，开始越来越关注内心世界，也就是心理健康⑴。像是这

些比较不同的群众的心理问题需要社会更加去注意，一般出现在他们身上的都是

比较有教育意义的心理问题。

一、对农村留守儿童心理健康问题分析的现状及表现

(-)农村守儿童心理健康问题的现状

现在我国社会中，守儿童的存在是一个普遍问题，四十年的时光流转，曾

经在家中盼望父母早日归来的小小少年,如今长大成人、为人父母，“守二代

的出现让人们意识到，解决守儿童问题面临着更加严峻的挑战。“守一代

与“守二代二者虽然在时代遭遇、经济环境上存在差异，但本质上都有着

守经历。吴霓⑵等人在调研时发现，守儿童长时间得不到爸爸妈妈的关心与爱

护，其心理、性格等方面产生诸多不良变化。周宗奎等⑶人在对多所农村中小学

进行调研时发现，一些缺少父母监护的守儿童，容易表现出上课开小差，学习

不认真、学习成绩差等缺点。于慎鸿4在分析已有研究的基础上，结合对守儿

童的实地实时观察发现，处于道德教育“真空状态的守儿童在行为表现和思

想认识上会产生偏颇。田录梅等⑸对吉林省辉春市守儿童与非守儿童进行了

比较调查发现，在幸福感指数上，明显守儿童的指数比较低，在自我评价方面

也低于非守儿童，而在身心负担方面高于非守儿童。

根据全国妇女联盟的数据，在农村的守儿童已经超过了6100万，而且还

在持续增长。所谓心理健康指的是与心理相关的所有方面都是朝着正确的方向发

展的。孩子是国家的未来，要让孩子健康成长，只是简单的关注孩子的身体状况

是远远不够的，儿童的心理健康问题也要受到关注。身心都健康成长的儿童，才

能协调发展，健康成