科学推理生物答案.pdfVIP

1.正确答案是：D

解析

唾液中含有唾液淀粉酶，能够分解淀粉。试管2的淀粉中加入了

唾液，在接近人体温度的条件下，试管中的淀粉会被唾液淀

粉酶分解。冷却后往两支试管中滴入等量的碘液，试管1中淀粉

遇碘，溶液会变成蓝色，试管2中淀粉已分解，遇碘后溶液不会

变蓝。

故正确答案为D。

2.正确答案是：A

解析

A项：绿叶通过光合作用，把二氧化碳和水转化成储存着能量的

有机物（主要是淀粉，即选项中所说的碳水化合物），但是光合

作用同时还生成氧气，并非只能生成碳水化合物，错误；

B项：植物进行光合作用需要吸收二氧化碳释放氧气，植物的呼

吸作用需要吸收氧气呼出二氧化碳，氧气和二氧化碳都是从叶片

的气孔进出植物体的，气孔是植物体与外界进行气体交换的“门

户”，正确；

C项：叶脉是由贯穿在叶肉内的维管束或维管束及其外围的机械

组织组成，它一方面为叶输送水分和无机盐（无机物），另一方

面又维持了叶片的基本形状，正确；

D项：光合作用进行的主要场所是叶绿体，光能主要在叶绿体内

通过光合作用转化为化学能，正确。

本题为选非题，故正确答案为A。

3.正确答案是：B

解析

农技站贮存种子时，为了延长种子的寿命，需要注意两方面：一

是保持干燥，这样可以防止提前发芽、防止发霉；二是削弱呼吸

作用，减少有机物消耗，这样可以保证播种时种子有足够的营养

物质，提高发芽率，降低温度和含氧量能够抑制种子的呼吸作用，

此外，呼吸作用需要水环境，干燥的环境也能一定程度上抑制呼

吸作用。因此，保存种子应该做到干燥、低温、低氧。

A项：将种子短时间在水中浸泡会使得种子的种皮软化，使水分

和氧气进入种子内部，会使种子有发芽的倾向（部分水生植物甚

至可以在水中完成种子萌发的全过程），不利于种子保存；而长

时间浸泡在水中会导致种皮破裂、种子腐烂发臭等后果，直接导

致种子死亡，也不利于种子保存，错误；

B项：保持周围环境干燥，可以有效防止种子吸水返潮，氧气浓

度低也会抑制细胞的呼吸作用，防止种子消耗过多的有机物，同

时地窖中通常温度不会很高，因此是适合种子保存的条件，正确；



C项：的低温环境可以一定程度上减弱呼吸作用，但是仅说

的低温环境，除此之外再无其他限制条件，并不知道外界的

湿度如何、氧气含量如何，只控制温度，不控制水分和氧气浓度，

也无法保证种子的长期保存。而且对于很多农作物来说，已

经达到发芽的最低温度了（例如水稻、大豆、玉米种子发芽的最

低温度分别是、、），因此的温度下这些

农作物的种子会有部分发芽，错误；

D项：光照强度不会直接影响细胞呼吸，与种子贮存条件无关，

错误。

故正确答案为B。



4.正确答案是：A

解析

甲图，两种生物种群的数量变化是同步的，同时增多，同时减少，

说明两种群是共同生活，彼此有利，为互利共生的关系；

乙图，两种生物种群的数量随时间的变化是当一方减少，另一方

稍后也会开始减少，一方增多，另一方稍后也会增多，呈现“跟

随”现象，因此两者间应该为捕食关系；

丙图，两种生物种群的数量变化是一方数量不断增多，另一方数

量基本上是不断减小，为此消彼长，因此两者应该为竞争关系。

故正确答案为A。

5.正确答案是：D

解析

选项分析：

A项，加酶洗衣粉去污力随着温度的升高先增强后减弱，故A项

错误，排除。

B项，加酶洗衣粉去污力随温度变化曲线斜率的绝对值比普通洗

衣粉大，则表明其去污力敏感程度大，故B项错误，排除

C项，高温下，加酶洗衣粉去污能力曲线在普通洗衣粉去污能力

曲线上方，则表明其去污能力强，故C项错误，排除。

D项，在较低温度下，加酶洗衣粉的去污能力较弱，与酶在低温

下活性较低相关，故D项正确，当选。

故正确答案为D。



6.正确答案是：A

解析

在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，

其浓度随着营养级的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。从

图中可以看出，有害物质相对含量由乙、丁、丙、甲逐渐增多，

该食物链应为：乙丁丙甲。



A项：若丁的数量突然增多，短时间内乙会因为天敌数量增多而

自身数量减少，正确；

B项：乙体内有害物质含量最少，代表的是位于第一营养级的草，

为生产者，错误；

C项：