Unit 2 No Rules No Order大单元教学设计人教版英语七年级下册.pdf

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Unit2NoRulesNoOrder大单元教学设计

一、单元内容分析

单元主题：规则。“人与自我”主题范畴中的“自我管理，自我提升“子主题，以及“人与

社会”主题范畴中的“公共秩序与法规“子主题。本单元重点讲解与学生日常生活密切相关的

校规、家规以及公共场所的警示标志和规章制度，旨在帮助学生正确理解规章制度的意义和作

用。同时，鼓励学生主动参与规章制度的制定过程，从而更深入地认识规则对个人和集体的重

要性。本单元的核心语言主要围绕对各类场所的规则及其在我们生活中的重要性展开。本单元

通过介绍在学校里的规则

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