人教版七年级上册《道德与法治》知识点精简版(2021年-2022年).pdfVIP

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第一课中学时代

一、中学序曲

1.新的起点（初中生活有什么新体验？）

（1）中学生活把我们带进一个别样的天地,我们站在一个新的起点上。（2）中学阶段是人生发展的一个新阶段，为

我们的一生奠定重要基础。（3）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。2、成长的礼物

2.生命给了我们哪些成长的礼物？

中学生活，意味着新的机会和可能，新的目标和挑战。中学生活提供了发展自我的多种机会。进入中学，新

的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。④在新的环境中，有机会重新塑造一个“我”。

3.我们如何对待成长的礼物？要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

4.理想的“我”是怎样的？越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，

敢于表达自我。

二、少年有梦

1.有梦就有希望（为什么少年要有梦想？）

（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。（2）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。（3）

少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。（4）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

2.努力就有改变

（1）对待梦想有什么不同的态度？有人放弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将进取变成一种信念。

（2）我们怎样才能实现梦想？少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是一种生活态度，是一种不服输

的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力，需要立志。④努力，需要坚

持。⑤努力也有方法。分清轻重缓急，合理规划和管理时间。劳逸结合，学会科学用脑，学思并进，珍视团队合作，

第二课学习新天地

一、学习伴成长

1.打开学习之窗（如何正确认识学习？）

（1）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。（2）学习

不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受

和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。（3）学习需要自觉、主动的态度。（4）学习伴随着我们的成长，是

一个不断学习和发展的过程。（5）学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。只有善于抓住和利用各种

机会去学习，才能适应不断发展的社会。

2.学习点亮生命（我们为什么要学习？）

（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。（2）学习就是给生命添加养料。如果不

学习，人的生命将会枯萎。（3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。

二、享受学习

1.体味学习（如何体味学习中的苦与乐？）

（1）学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现

自己的潜能时,,我们都可以体味到学习带来的快乐。（2）学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每

刻都能从中感受到快乐。（3）学习中也有辛苦。尽管抱有兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情。学习过程

中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努

力。（4）我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过

程带给我们的美妙享受。