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四年级语文上册

【第一单元知识总结】新学期必备

第1课《观潮》精选

1.重点字词

霎时：形容时间极短。

笼罩：像笼子似的罩在上面。本文形容雾很大。

颤动：短促而频繁地振动。

闷雷：声音低沉的雷。

涌来：急速地流过来。

漫天卷地：布满天空，席卷大地。形容水势很大。

风平浪静：没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。

2.近反义词

（1）近义词：顿时——立刻奔腾——奔驰依旧——依然

屹立——矗立犹如——如同宽阔——宽广

（2）反义词：宽阔——狭窄平静———喧闹

人声鼎沸——鸦雀无声风嚎浪吼—风平浪静

3.中心思想

本文描写了作者观看钱塘江大潮的盛况，展现了潮来前、潮来时、潮头过后的景象，突出了大潮的奇特、雄伟与壮观，表达了作者对大自然的赞美之情。

4.课文分段

第一段（第1自然段）：概括的介绍钱塘江大潮。

第二段（第2自然段）：写潮来前的景象。

第三段（第3--4自然段）：写潮来时的壮观景象。

第四段（第5自然段）：写潮退后的景象。

第2课《走月亮》精选

1.重点字词

运载：装载和运送。

坑坑洼洼：形容地面或器物表面高一块低一块。

浇灌：浇水灌溉。

镀亮：一种工艺，可以使金属起到装饰，耐磨的效果。

风俗：社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和。

汩汩：形容水流动的声音。

闪闪烁烁：（光亮）动摇不定，忽明忽暗。

奇妙：稀奇巧妙（多用来形容令人感兴趣的新奇事物）

2.近反义词

（1）近义词：柔和—柔软风俗一习俗满意一满足

浇灌—灌溉招待—款待

（2）反义词：明亮—昏暗坑坑洼洼—平平整整

3.中心思想

本文描写了在秋天的夜晚，我和阿妈在洒满月光的小路上漫步时的所见、所闻、所感，表达了我和阿妈之间浓浓的亲情和作者对生活的热爱。

4.课文分段

第一部分（第1-3自然段）：“我”和阿妈在“小路上”走月亮。

第二部分（第4-5自然段）：“我”和阿妈在“溪边”走月亮。

第三部分（第6-7自然段）：“我”和阿妈在“田埂上”走月亮。第四部分（第8-9自然段）：写走月亮带给“我”的感受。

第3课《现代诗二首》精选

1.重点字词

归巢：返回巢穴。

斜阳：傍晚时西斜的太阳。

一瞬：转眼之间，形容极短的时间。

红颜：形容指貌美的女子。

霸占：倚仗权势占为己有；强行占据。

偷渡：偷偷通过封锁的水域或区域，现多指偷越国境。

2.近反义词

（1）近义词：倦一累瞬一霎霸占一侵占

（2）反义词：斜一正扁一圆

3.中心思想

《秋江的晚上》描写了夕阳西下，江面上的美丽景色，表达了作者无比喜悦的心情。

《花牛歌》写了小花牛在草地上发生的一些有趣的事情，表现了小花牛的活泼、可爱。

4.知识点拨

1.怎样理解《秋晚的江上》中的“鸟儿”和“斜阳”？

“鸟几”代表人，“斜阳”可以理解为人要做的事。一开始，鸟儿背负着重担（斜阳）努力飞行，面当完成任务（抖落斜阳）时，眼前一片红色，此时鸟儿该多么高兴、轻松啊。

2.《花牛歌》这首诗表面上写花牛，其实是在告诉我们什么呢？告诉我们要珍惜美好自由的生活，珍惜时间，不辜负青春。

第4课《繁星》精选

1.重点字词

繁星：多而密的星星。

纳凉：乘凉。

静寂：没有声音；很静。

群星密布：像天上的星星一样摆布着，形容事物很多。

摇摇欲坠：形容非常危险，就要掉下来或垮下来。

半明半昧：形容有时明亮，有时昏暗。

梦幻：如梦的幻境;梦境。

2.近反义词

（1）近义词：静寂—安静梦幻—梦境微小—细小

（2）反义词：模糊一清楚静寂—嘈杂密密麻麻—稀稀疏疏

3.中心思想

课文按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景，表达了“我”对繁星和大自然的热爱、对光明的追求和对美好生活的向往。

4.知识点拨

1.为什么三次看星空情况和感受会不同？

因为随着作者年龄和阅历的增长，对星空的观察和感知逐步深入精微了。

2.课文是按什么顺序来写的？

按时间顺序。“从前”、“三年前”、“如今”、“有一夜”。