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第三课时
教学内容:视察熟识自己身边的秋天。
教学目标:口语表达,实践训练。
教学重点:培育学生视察世界的实力。
教学难点:激发学生想说话的爱好。
教学打算:教学挂图。
教学过程:
一.导入
同学们,你们喜爱秋天吗?为什么呢?说一说你自己的想法吧!
二.新授
(一)口语表达训练
1、同学们,秋天来了,你们最想告知爸爸妈妈的是什么呢?你会怎么说呢?
2、四人小组沟通。(可以采纳角色表演的形式进行)
3、抽表现较好的同学在班内表演。其他同学评一评。为什么要这样评价?
4、老师指导学生妥贴、流畅、用一般话表达。
(二).实践训练:布置教室
1、学生展示打算好的关于秋天景物的图画。(尽量要求是学生自己画的)
2、学生评议图画,选择最好的。
3、探讨:怎样用这些图画布置教室更美丽?
4、班内推选代表布置教室。
三.课堂小结
板书设计:
我眼中的秋天
我眼中的秋天
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