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数学四年级下册课件
人教版
1.把26.53扩大到原数的1000倍，就是把它的小数
点向()移()位，结果是()。
右
三
26530
2.265.3除以10，就是把265.3()到原数的
()，只需把小数点向()移动()
位，结果是()。
缩小
左
一
26.53
（教科书第44页例2）
（1）把0.07分别扩大到原来的10倍、100倍、
1000倍，各是多少？
扩大到原数的10倍
就是把它乘10
扩大到原数的100倍
就是把它乘100
扩大到原数的1000倍
就是把它乘1000
（教科书第44页做一做）
1.把下面的数分别扩大到原来的10倍、100
倍、1000倍。
4.8
0.735
12.6
48
480
4800
7.35
73.5
735
126
1260
12600
4.8
扩大到原来的10倍，即乘10。
4.8×10=48
扩大到原来的100倍，即乘100。
4.8×100=480
扩大到原来的1000倍，即乘1000。
4.8×100=4800
0.735
扩大到原来的10倍，即乘10。
0.735×10=7.35
扩大到原来的100倍，即乘100。
0.735×100=73.5
扩大到原来的1000倍，即乘1000。
0.735×1000=735
12.6
扩大到原来的10倍，即乘10。
12.6×10=126
扩大到原来的100倍，即乘100。
12.6×100=1260
扩大到原来的1000倍，即乘1000。
12.6×1000=12600
93.5
500
9999
9.35
0.935
0.0935
50
5
0.5
999.9
99.99
9.999
93.5
93.5÷10=9.35
93.5÷100=0.935
93.5÷1000=0.0935
500
500÷10=50
500÷100=5
500÷1000=0.5
9999
9999÷10=999.9
9999÷100=99.99
9999÷1000=9.999
一、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）
2.0.08扩大到它的1000倍后是8。
()
()
√
×
3.8=0.38
0.485=48.5
÷1000=10.09
×10000=7.2
÷
0.624=0.0624
6.158=6158
10
×
100
÷
10
×
1000
1009
0.0072
运用小数点移动引起小数大小变化的规律，可以把一个数扩大或缩小。
◎把一个数扩大到原来的10倍、100倍、1000倍，就是乘10、100、1000。
☆位数不够时，要用“0”补足。
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
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服务于国内一线营销策划公司，具备10余年从业经历，熟悉地产、汽车等领域营销策划工作。同时具备金融、证券等相关从业资格。
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