人教版高中数学教程省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件.pptx

人教版高中数学教程;3.2.1古典概型;;试验二：掷一枚质均匀骰子,会出现哪些

结果？对应概率多少？;二、试验探究，引入概念;二、试验探究，引入概念;二、试验探究，引入概念;二、试验探究，引入概念;二、试验探究，引入概念;二、试验探究，引入概念;三、例题分析，巩固概念;三、例题分析，巩固概念;【例2】同时掷两个均匀骰子,计算：

（1）一共有多少种不一样结果?

（2）其中向上点数之和是5（记作事件A）结

果有多少种？

（3）向上点数之和是5（事件A）概率是多少？

解法一：列树状图

同时掷两个骰子，基本事件总数共有36种;【例2】同时掷两个均匀骰子,计算：

（1）一共有多少种不一样结果?

解法二：列表法：

分别用（a,b）中a、b表示第一、第二个骰子点数

同时掷两个骰子基本事件总数共有6×6＝36种;【例2】同时掷两个均匀骰子,计算：

（1）一共有多少种不一样结果?

（2）其中向上点数之和是5（记为事件A）结果有多少种？

解（1）同时掷两个骰子基本事件总数共有6×6＝36种

（2）事件A有（4，1），（3，2），（2，3），（1，4）共四种;【例2】同时掷均匀两个骰子,计算：

（3）向上点数之和是5（事件A）概率是多少？

解：

同时掷两个均匀骰子总共有36个基本事件

向上点数和为5（事件A）基本事件有4种

由古典概率公式得：

;变式一：同时掷两均匀骰子,向上点数之和是7（记为事件A）概率是多少？

解：同时掷两个骰子基本事件总数共有6×6＝36种

两骰子向上点数和为7有6种

由古典概率公式得;

变式二：一中决定从1-12班中选两个班参加青年志愿者活动，因为某种原因一班必须去，另外再从2至12班中选一个班，有些人提议：掷两枚均匀骰子得到点数和是几就选几班，你认为用掷两个骰子点数和定班级公平吗？这试验是不是古典概型？

分析：

掷两枚骰子有36种基本事件（有限性）

两枚骰子点数和为5和7概率不相等（不等可能）

由此大家得出结论：不公平,此提议不满???古典概型等可能性.

;一：从字母a，b，c，d中任意取出三个不同字母试验中，有哪些基本事件？

列举法：

共有四个基本事件

二：在一次问题抢答游戏，要求答题者在问题所列出4个答案中找出唯一正确答案。某抢答者不知道正确答案便随意说出其中一个答案，则这个答案恰好是正确答案

概率是

三：同时掷质地均匀两枚硬币，计算

(1)两枚硬币都出现正面概率是

(2)一枚出现正面，一枚出现反面概率是;五、课堂小结;作业布置：

同时掷两均匀骰子,向上点数相等概率是多少？