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提升教育生态系统的治理能力

说明

当前，我国许多地区的教育仍然以考试成绩为核心，过度强调学生的应试能力，忽视了对学生创新能力、社会适应能力等综合素质的培养。这种单一的评价体系使得学生面临巨大的学习压力，难以在身心发展上获得平衡，影响了教育生态的健康和和谐。

无论是国内还是国外，教育公平和资源均衡仍然是教育生态建设中的难题。我国的教育资源不平衡问题较为严重，农村和城市、发达地区和欠发达地区之间的教育差距依然较大。欧美和东亚等国家虽然在教育资源的分配上取得了一定的成效，但依然面临着如何更好地实现教育公平和资源均衡的问题。因此，如何科学调配资源，确保教育机会的均等