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2024-2025学年学年高中地理4.3《可持续发展的基本内涵》说课稿湘教版必修2

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

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单位：

一、设计意图

本节课《可持续发展的基本内涵》旨在帮助学生理解可持续发展的核心概念，认识其内涵与外延，并学会运用可持续发展理念分析和解决实际问题。通过湘教版必修2教材内容，结合实际案例，培养学生地理思维和环保意识，为后续学习打下坚实基础。

二、核心素养目标

培养学生地理实践力，通过分析可持续发展的案例，提升学生在实际情境中运用地理知识解决问题的能力。增强学生的地理科学思维，引导学生理解可持续发展与自然、社会、经济之间的复杂关系。提升学生的环境保护意识，使学生认识到个人行为对可持续发展的重要性，形成可持续发展的价值观。

三、重点难点及解决办法

重点：1.理解可持续发展的内涵；2.分析可持续发展原则在具体案例中的应用。

难点：1.掌握可持续发展的综合性和复杂性；2.将可持续发展理念与实际问题相结合。

解决办法：1.通过案例教学，引导学生逐步深入理解可持续发展的内涵；2.运用小组讨论和角色扮演，让学生在实践中体会可持续发展的原则；3.结合当前热点问题，引导学生运用所学知识进行分析和讨论，提升解决问题的能力。突破策略：设计层次分明的问题链，引导学生逐步突破难点；采用多媒体辅助教学，丰富教学形式，提高学生的参与度