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习题1.4;1.计算:
(1)(-17)+(+6);(2)(+23)+(-18);;2.计算:;3.计算:;4.计算:;(5);;5.分别计算下列每题中的两个算式,比较结果,你有什么发现?;发现:在有理数的加减运算中,可通过去括号使运算更简便,去括号时,若括号前面是“+”号,括号内的各数都不变
号,若括号前面是“-”号,括号内的各数都改变符号.;6.下面说法是否正确?如果不正确,请举例说明.
(1)两个数的和一定比这两个数中任何一个都大;
(2)两个数的差一定比这两个数中任何一个都小;
(3)两个数的和是正数,这两个数一定都是正数;
(4)两个数的差是正数,被减数一定大于减数.;7.按照要求分别写出两个数,并说明理由.
(1)两数之和大于这两数之差;
(2)两数之和小于这两数之差;
(3)两数之和等于这两数之差.;8.一天上午,一辆警车从M车站出发在一条笔直的公路上来回巡逻,行驶的路程情况如下(向M车站右侧方向行驶为正,单位:km):;-7,+4,+8,-3,+10,-3,-6,-12,+9,-3.;-7,+4,+8,-3,+10,-3,-6,-12,+9,-3.;9.请完成下表:;有如下规律:;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
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