中班美术优秀教案及教学反思《格子布》.pptx

中班美术优秀教案及教学反思

《格子布》

•教学目标与要求

•教学内容与步骤设计

•教学效果评估与反思

•格子布在美术教育中应用探讨

•家园共育：亲子制作格子布手工艺品

目录•总结提升：中班美术教育中创新实践思考

contents

01

教学目标与要求

知识与技能目标

使学生了解格子布的基本特点和提高学生的观察能力和手眼协调引导学生发挥想象力和创造力，

风格，掌握绘制格子布的基本方能力，培养其耐心和细致的品质。尝试在格子布上添加图案和色彩，

法和步骤。创作出具有个性的作品。

情感态度与价值观目标

激发学生对美术学习培养学生的团队合作

的兴趣和爱好，培养精神和分享意识，学

其审美能力和艺术素会欣赏和评价他人的

养。作品。

鼓励学生大胆尝试、

勇于创新，不怕失败，

树立自信心和进取心。

教学方法与手段选择

01020304

采用直观教学法，通过展示格运用示范教学法，教师现场示采用实践教学法，让学生在课运用游戏化教学法，通过游戏

子布实物或图片，引导学生观范绘制格子布的步骤和方法，堂上动手绘制格子布，培养其化的方式激发学生的学习兴趣

察和分析格子布的特点和风格。使学生掌握正确的绘画技巧。实际操作能力和解决问题的能和参与度，提高教学效果。

力。

课堂组织形式及时间安排

课堂组织形式

采用小组合作学习的方式，每组4-5人，每组选出一名组长负责组织和协调小

组成员的学习活动。

时间安排

导入新课（5分钟）→教师示范（10分钟）→学生实践（20分钟）→作品展示

与评价（5分钟）→课堂总结（5分钟）。其中，学生实践环节可以根据实际情

况进行适当调整，确保学生能够充分掌握绘制格子布的技能。

02

教学内容与步骤设计

导入新课，激发兴趣

01

展示格子布样品，引导幼儿观察