声乐基础与儿歌表演唱 课件汇总 赵婷 11、儿歌概论 ---20、幼儿教师必看的经典音乐作品（三）.pptx

声乐基础与儿歌表演唱;声乐基础与儿歌表演唱;目录;Anintroductiontothischapter;Learninggoals;第一部分

儿歌的概念;Theconceptofnurseryrhymes;Theconceptofnurseryrhymes;Theconceptofnurseryrhymes;第二部分

常见的儿歌;It’sacommonnurseryrhyme;It’sacommonnurseryrhyme;It’sacommonnurseryrhyme;第三部分

儿歌的特点;Thecharacteristicsofchildren’ssongs;Thecharacteristicsofchildren’ssongs;Thecharacteristicsofchildren’ssongs;Thecharacteristicsofchildren’ssongs;北京青年政治学院;声乐基础与儿歌表演唱;声乐基础与儿歌表演唱;目录;根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3~6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教师专业标准(试行)》中的具体要求，学习儿歌演唱，应了解幼儿的心智发展程度，不能盲目将声乐的一般理论知识直接运用在幼儿歌曲的教学和演唱中。

那么，幼儿园阶段的幼儿嗓音特点是什么?他们的声乐发展水平在什么层面?下面我们来了解一下。;每个幼儿都有热爱美好事物的天性和学习的潜能。

根据《3~6岁儿童学习与发展指南》中幼儿发展的五大领域，儿歌演唱被归属为艺术领域(音乐、美术)中。;第一部分

3~6岁学前儿童艺术认知

和嗓音特点;ArtisticCognitionandvoicecharacteristicsofpreschoolchildrenaged3ー6years;ArtisticCognitionandvoicecharacteristicsofpreschoolchildrenaged3ー6years;ArtisticCognitionandvoicecharacteristicsofpreschoolchildrenaged3ー6years;第一部分

3~6岁学前儿童声乐发展

水平的评价;Evaluationonthedevelopmentlevelofvocalmusicofpreschoolchildrenaged3ー6years;Evaluationonthedevelopmentlevelofvocalmusicofpreschoolchildrenaged3ー6years;Evaluationonthedevelopmentlevelofvocalmusicofpreschoolchildrenaged3ー6years;Evaluationonthedevelopmentlevelofvocalmusicofpreschoolchildrenaged3ー6years;Evaluationonthedevelopmentlevelofvocalmusicofpreschoolchildrenaged3ー6years;Evaluationonthedevelopmentlevelofvocalmusicofpreschoolchildrenaged3ー6years;Evaluationonthedevelopmentlevelofvocalmusicofpreschoolchildrenaged3ー6years;Evaluationonthedevelopmentlevelofvocalmusicofpreschoolchildrenaged3ー6years;Evaluationonthedevelopmentlevelofvocalmusicofpreschoolchildrenaged3ー6years;Evaluationonthedevelopmentlevelofvocalmusicofpreschoolchildrenaged3ー6years;北京青年政治学院;声乐基础与儿歌表演唱;声乐基础与儿歌表演唱;Anintroductiontothischapter;Learninggoals;儿歌表演唱的

基本方法和原则;目录;第一部分

儿歌表演唱的概念;Theconcepto