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3.3防疫小话剧（说课稿）2023-2024学年四年级上册信息技术川教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

3.3防疫小话剧（说课稿）2023-2024学年四年级上册信息技术川教版

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要教授学生如何运用信息技术制作防疫小话剧，通过川教版四年级上册信息技术教材中关于多媒体制作和动画设计的相关知识，引导学生创作富有创意的防疫宣传作品。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课以学生已掌握的计算机基本操作和多媒体制作技能为基础，结合防疫知识，引导学生将所学知识应用于实际创作中，提高学生的信息素养和创新能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：信息意识，通过学习制作防疫小话剧，让学生认识到信息技术在生活中的应用价值；计算思维，通过动画设计过程，培养学生逻辑思维和问题解决能力；数字化学习与创新，鼓励学生运用信息技术工具进行创新创作，提升自主学习能力；信息社会责任，让学生在创作过程中强化防疫意识，培养正确的网络道德和社会责任感。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点一：动画制作的基本流程。本节课的核心内容是让学生掌握动画制作的基本步骤，包括脚本编写、角色设计、场景搭建、动画录制和后期合成。例如，教师可以引导学生通过实际操作，学习如何使用动画