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新版部编人教版六年级上册语文全册教案

目录

六年级上册语文教学计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.1教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2教学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.3教学进度安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

课文教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.1古典诗文教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.2现代文阅读教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.3文学作品欣赏．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

语言文字训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.1识字与写字．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.2词语理解与运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.3句子理解与构造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

听说读写能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.1朗读指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.2口语表达训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.3写作指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

语文实践活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

5.1课外活动安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

5.2语文综合实践活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

5.3节日文化体验活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

知识拓展与巩固．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

6.1语文基础知识复习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

6.2名著阅读指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

6.3知识拓展延伸．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

7.1课堂检测与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

7.2学习成果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

7.3教师教学反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

1.六年级上册语文教学计划

一、指导思想

本学期，我们将以《部编人教版小学语文六年级上册》教材为依据，结合学生的实际情况，制定科学合理的教学计划，旨在提升学生的思想道德素质和文化素养，培养其良好的学习习惯和创新精神。

二、学情分析

通过近一年的学习，学生在阅读理解、写作表达等方面都有了一定的基础，但部分学生对一些重点知识掌握不够扎实，需要进一步加强训练。同时，班级中存在个体差异明显的情况，有的学生学习积极性高，有的则相对薄弱，因此，在教学过程中要注重因材施教，充分调动每个学生的积极性。

三、教学目标

提高阅读能力：通过精读课文的教学，引导学生学会快速浏览，抓住文章主要内容；并能准确把握文本中心思想，培养学生独立思考的能力。

提升写作水平：鼓励学生进行多角度构思与布局，运用恰当的词语表达自己的真情实感，逐步形成自己独特的语言风格。

增强人文底蕴：引导学生感受中华优秀传统文化的魅力，激发爱国情感，树立正确的人生观和价值观。

促进思维发展：通过各种形式的活动，如辩论赛、演讲比赛等，锻炼学生的逻辑思维能力和口头表达能力。