二年级语文上册12考验语文天地十二第2课时教案北师大版.docVIP

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其次课时

教学内容：接着学习语文天地。

教学目标：1.能用词语正确说句子。

2.仿照写评语。

3.综合活动，考环保试题。

教学重点：能用词语正确说句子。

教学难点：仿照写评语。

教学打算：词卡、挂图。

教学过程：

一、导入新课

1．师出示部首：“寺、韦、兆、圭”，指名加偏旁组成新字。

2.指名在黑板上板演“特、持、拦”，全班评议。

二、讲授新课

（一）读一读，选一个词语造句

1.出示题目中的六个词语。

2.自由读词。

3.沟通：你知道哪个词语的意思？

4.齐读词语。

5.自主选择其中的一个词语造句。

6.老师适时点评，引导精确表达。

7.选择一个自己喜爱的句子写下来。

（二）为本单元的一个小动物写评语

1.读题中例句，明确题目要求。

2.沟通：回忆本单元中的小动物及其表现。

*指名都相关语句。

*齐读这些句子。

3.组内探讨：开动脑筋，仿造例句，选择其中一个小动物说评语。

4.指名反馈，全班评议。

5.选择一个自己喜爱的评语写在书上。

6.自读评语。

（三）综合活动，考环保试题

1.各小组出一个爱护环境的“考题”，看看大家是怎么做的。一星期后小组长向全班报告“考试”结果。

2.看书中两幅图，后回答其中的考题。

3.分小组出考题。

4.汇报。

三、课堂小结

语文天地十二小白兔用实际行动来爱护环境。

语文天地十二

小白兔用实际行动来爱护环境。

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