人教版生物同步课件：细胞的多样性和统一性.pptxVIP

细胞的多样性和统一性

走近细胞

肉眼的分辨率为0.1mm左右，光学显微镜的分辨率为0.2μm，透射电子显微镜的分辨率为0.2nm

光学显微镜下可见的结构称之为显微结构；

电子显微镜下可见的结构称之为亚显微结构。

问题探讨：

图中共有几种细胞？它们的名称分别是什么？有哪些共同的结构？

看看右图中的四张照片，是否似曾相识？这些细胞都是你在初中生物实验课上观察过的。

这些细胞共同的结构有细胞膜、细胞质和细胞核。

红细胞

口腔上皮细胞

洋葱根尖细胞

洋葱表皮细胞

细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。

请举一两个例子说说不同种类细胞的形态结构不同的原因。

两面凹的圆饼状：这有利于与氧充分接触，起到运输氧的作用

长方体形状，排列紧密：

有利于起到保护作用。

结构与功能相适应

【探究·实践】使用高倍镜观察几种细胞

实验目的

使用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。

运用制作临时装片的方法。

【探究·实践】使用高倍镜观察几种细胞

显微镜结构

光线

反光镜

遮光器(光圈）

通光孔

玻片

物镜

镜筒

目镜

眼睛

物镜（有螺纹）

目镜（无螺纹）

【探究·实践】使用高倍镜观察几种细胞

方法步骤

制作临时装片：小组成员分别制作不同材料的临时装片。

观察：

【探究·实践】使用高倍镜观察几种细胞

方法步骤

对光

调焦

低倍镜

视野中央

转换器

反光镜

细准焦螺旋

思考1：如果将一片绿萝叶片放在显微镜的载物台上，能看清楚细胞吗？

【探究·实践】使用高倍镜观察几种细胞

实验结果与结论

结论

结论

结果

结果

【探究·实践】使用高倍镜观察几种细胞

巩固练习1

1.下列关于高倍显微镜的使用的叙述，正确的是()

A.藓类的叶肉细胞大，可直接使用高倍物镜观察

B.在低倍物镜下找到细胞后，即可换成高倍物镜

C.换成高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像清晰

D.由低倍物镜转换为高倍物镜后，物像变大，视野变暗，此时可使用大光圈或凹面镜进行调节

D

显微镜专题

1.显微镜成像特点

视野中的观察到的是呈_________________像。

如果细胞偏右上方，如何移动装片使其在视野中央？

偏哪移哪

倒立放大的虚

视野

显微镜专题

1.显微镜成像特点：倒立放大的虚像

思考2：如果通过显微镜观察到细胞内细胞质的流动是逆时针的，那么实际细胞内细胞质的流动情况也是逆时针吗？

e

e

e

e

显微镜专题

2.计算：

细胞个数计算

目镜

10×

物镜

10×

40×

细胞排成一行（个）

8

细胞充满视野（个）

64

显微镜专题

2.计算：

有两种情况：

10x1010x40

细胞单行排列

细胞均匀分布

扩大4倍

8

2

64

4

除以扩大的倍数（4）

除以扩大的倍数的平方（42）

放大倍数变大视野中细胞数目变少

显微镜专题

3.高倍镜与低倍镜的区别：

镜头

物象大小

视野范围

细胞数目

视野亮度

物镜距离载玻片

低倍镜

高倍镜

小

大

多

亮

大

小

少

暗

远

近

显微镜专题

4.污点位置判断：

可能存在位置：物镜、目镜、装片

移装片

污点动→装片上

污点不动→

污点不动→物镜上

转目镜

污点动→目镜上

2.某同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片，

请据表回答下列问题：

(1)固定装片位置不变，视野中细胞数目最多的是组；同样光源下，视野中光线最暗的是组；观察到的细胞体积最大的是___组。

(2)高倍镜下，如果视野较暗，物像又模糊不清，这时应转动或调节的结构是和。

(3)用A组显微镜观察，在视野内看到一行相连的9个细胞；固定装片位置不变，用B组显微镜观察，则大约可以看到这行细胞中的个。

(4)某同学在观察时发现视野中有一个污物，在不调换目镜和物镜的情况下，判断污物是否在装片上的方法是。

显微镜专题

巩固练习2

A

C

C

光圈、反光镜

细准焦螺旋

3

移动装片，看污物是否移动