纸船和风筝课堂教学设计.pptx

纸船和风筝课堂教学设计LOGO汇报人：

--1引言2教学目标3教学内容与方法4教学过程设计5活动展示与评价(10分钟)6作业布置与延伸(5分钟)7教学反思与改进8结束语

1引言

1引言123在本次课程中，我们将以纸船和风筝为主题，设计一堂富有创意与启发性的课堂活动该设计旨在激发孩子们的创造力和动手能力，同时也加深对故事的理解和对基本概念的掌握以下是详细的课堂教学设计内容

2教学目标

2教学目标知识与技能目标理解故事内容：能简要概括故事情节了解风筝和纸船的基本构造与制作方法培养孩子们的动手实践能力：学习并运用简单的纸张造型技能

2教学目标情感态度价值观目标通过课堂活动：培养孩子们的团队合作意识与沟通协作能力引导孩子们珍惜友谊：体会友情带来的快乐激发孩子们对传统手工艺的热爱和保护意识

3教学内容与方法

3教学内容与方法教学内容故事讲述：讲述纸船和风筝的故事，让孩子们了解故事背景和情节制作材料准备：准备制作纸船和风筝所需的材料，如纸张、剪刀、胶水等制作过程讲解：详细讲解纸船和风筝的制作步骤和方法实践活动：让孩子们动手制作纸船和风筝，并开展相关活动

3教学内容与方法教学方法讲述法：通过讲述故事，引导孩子们进入情境，理解故事内容示范法：教师示范制作纸船和风筝的过程，让孩子们观察并学习实践法：让孩子们动手操作，制作纸船和风筝，体验制作的乐趣小组合作学习法：通过小组合作，培养孩子们的团队协作能力和沟通协作能力

4教学过程设计

4教学过程设计一、导入新课(5分钟)与孩子们进行简单的问候与互动：拉近师生距离提问引发兴趣：你们喜欢风筝和纸船吗？它们给你们带来了哪些快乐？让孩子们自由发言，表达自己的想法和感受引入主题：今天我们要一起学习制作风筝和纸船。向孩子们展示已经做好的风筝和纸船样品，激发孩子们的学习兴趣

4教学过程设计二、故事讲述与理解(10分钟)讲述纸船和风筝的故事：让孩子们了解故事情节和人物关系通过提问的方式：引导孩子们理解故事内容，如：故事中发生了什么事情？为什么他们要互相送礼物？等让孩子们分享自己的看法和感受：加深对故事的理解

4教学过程设计三、制作准备与示范(5分钟)向孩子们介绍制作纸船和风筝所需的材料和工具：并强调安全注意事项教师进行制作示范：展示纸船和风筝的制作步骤和方法。重点讲解折纸、剪裁、粘贴等基本技能让孩子们观察并模仿教师的示范动作：初步掌握制作技巧

4教学过程设计四、小组合作制作(15分钟)将孩子们分成小组：将孩子们分成小组每组负责制作一个纸船和一个风筝。鼓励孩子们互相合作、互相帮助完成任务。教师可以巡视指导各组的活动情况并提供必要的帮助和支持。在此过程中引导孩子们发现问题并解决问题的能力；引导孩子们注意制作的细节；引导孩子们学会相互配合完成任务；最后展各组展示自己的作品并进行简单的介绍和评价：让其他小组的同学们进行投票打分或者提出建议意见等互动环节来增强彼此之间的交流与合作精神以及增进友谊之情哦~?同时老师可以给予肯定或表扬等激励措施来鼓励孩子们更加努力地投入到学习和制作中去哦~?总之这个环节非常重要啊~?因为它可以检验出我们本节课所学内容是否掌握得当呢~?所以在活动中要注意调动孩子们的积极性让他们充分参与到其中去体验成功的喜悦感呢~?这样才能达到我们预期的教学效果呢~

5活动展示与评价(10分钟)

5活动展示与评价(10分钟)每个小组展示自己的纸船和风筝作品教师针对每个小组的作品进行评价进行投票环节肯定其中的优点和亮点，指出需要改进的地方，并给出具体的建议并简单介绍制作过程和心得体会。其他小组的同学们可以提问或给出建议，增进彼此的交流与互动让孩子们投票选出自己最喜欢的纸船和风筝作品，并简单说明理由。通过这个环节，让孩子们学会欣赏他人的作品，培养他们的审美能力和评价能力

5活动展示与评价(10分钟)五、课堂总结(5分钟)回顾本次课堂的学习内容：让孩子们简要概括纸船和风筝的制作过程和要点强调友谊的重要性：让孩子们谈谈自己在制作过程中的感受和体会，引导他们珍惜友谊，学会关心和帮助他人鼓励孩子们将所学知识运用到实际生活中：制作更多的纸船和风筝，与家人和朋友分享快乐

6作业布置与延伸(5分钟)

6作业布置与延伸(5分钟)布置作业：让孩子们回家后，与家长一起制作纸船和风筝，并记录下制作过程和心得体会01延伸活动：鼓励孩子们利用所学知识，发挥想象力，制作出更多种类的手工艺品，如折纸、剪纸等。可以组织一次手工艺品展览活动，让孩子们展示自己的作品，互相学习和交流02

7教学反思与改进

7教学反思与改进教学反思在课后，教师需要对本次课堂教学进行反思，总结教学中的优点和不足，分析原因并提出改进措施改进措施根据教学反思的结果，教师可以对课堂教学设计进行改进和完善，提高教学效果和孩子们的学习兴趣

8结束语

8结束语通过本次纸船和风筝的课堂教