22《为中华之崛起而读书》课件(共16张PPT).pptxVIP

22为中华之崛起而读书

兴亡：兴盛和衰亡。匹夫：一个人，泛指普通人。家国情怀关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容。学习把握文章的主要内容。

淮安惩处训斥清晰热闹非凡胸怀严肃赞叹仿效左顾右盼肃赞

新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”“为家父而读书。”“为明理而读书。”

“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。

读书。”“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。楣：正门门框上部的横梁。

那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书!”

“为家父而读书。”“为明理而读书。”

“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书!”魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”①效果；功用②姓④为别人或集团献出（力量或生命）③模仿，仿效

默读课文，想想课文讲了哪几件事？把几件事连起来说说课文的主要内容。学习任务一：学习任务二：

默读课文，想想课文讲了哪几件事？学习任务一：

事件时间地点人物在做什么第一件事第二件事第三件事默读课文，小组合作完成学习单。例：魏校长（问）小组学习要求：1.四人为一个小组，建议每人读一件事，根据学习单的提示在书上勾画相关语句。2.小组长组织汇报，有不同意见在组内讨论，记录员根据组员的汇报和讨论结果填表。事件时间地点人物在做什么第一件事第二件事第三件事

根据学习单的提示，说说课文讲了哪三件事。事件时间地点人物在做什么第一件事新学年开始学校魏校长（问）同学们（答）周恩来（答）第二件事十二岁那年奉天伯父（告诉）周恩来（疑惑不解）第三件事一个星期天被外国人占据的地方外国人（肇事）中国妇女（受欺负）中国巡警（不惩处、训斥）围观的中国人（只能劝慰）周恩来（看见、体会）

关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容。

根据学习单的提示，说说课文讲了哪三件事。事件时间地点人物在做什么第一件事新学年开始学校魏校长（问）同学们（答）周恩来（答）第二件事十二岁那年奉天伯父（告诉）周恩来（疑惑不解）第三件事一个星期天被外国人占据的地方外国人（肇事）中国妇女（受欺负）中国巡警（不惩处、训斥）围观的中国人（只能劝慰）周恩来（看见、体会）

把几件事连起来说说课文的主要内容。学习任务二：因为……所以……之所以……是因为……

课后任务查阅资料：1.了解当时的社会大事件,如鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华等，以及当时签订的相关条约。2.了解周恩来所写的诗《大江歌罢掉头东》的意思和写作背景。