语文二年级下册笋芽儿省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件.pptx

笋芽儿;教学目标：

1.朗诵课文，能依据要求独立预习课文。

2.有感情地朗诵课文，重点读好笋芽儿几句话，体会笋芽儿从害怕到坚定感情改变。

3.能从笋芽儿破土而出这一自然现象中悟出只有经历风雨，勇于锻炼，才能健壮成长，初步培养自强自立精神。;;3笋芽儿;比一比组词;沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色叶丛上弹奏着乐曲，低声呼唤沉睡笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦!”

“不能睡懒觉啦，孩子!快出来看看吧，地面上多美呀!”;;笋芽儿醒过来了。她揉揉眼睛，看见四面依然是黑洞洞，便扭动着小小身子，撒娇地说：“谁叫我呀？我还没睡醒呢！”

笋芽儿再也沉不住气了。她扭动着身子，一个劲儿地向上钻，不住地说：“我不怕，我要出去……”;积累名言:

只有不畏艰险人勇于攀登人才能取得成功。

有追求人才能得到朋友帮助。

躲在妈妈保护伞下人是永远也长不大。;作业：