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小学教师招聘-《教育学》（小学）押题试卷11

单选题（共20题，共20分）

(1.)影响人的发展的因素很多，其中()是生理前提和物质基础。

A.环境

B.遗传素质

C.教育（江南博哥）

D.个体的主观能动性

正确答案：B

参考解析：影响人的发展的因素有很多，遗传素质是生理前提和物质基础。

(2.)学生是尚未成熟的青少年和儿童，是未进入成人社会的()。

A.自然人

B.社会人

C.边际人

D.特殊人

正确答案：C

参考解析：学生有独立的人格和独立的社会地位，但因为他们是未成年人，因此常常被成人世界所忽略。

(3.)少年儿童是社会公民，享有法律规定的各项()。

A.社会义务

B.社会责任

C.社会权利

D.社会使命

正确答案：C

参考解析：学生是法律上的责权主体，他们应该享有法律所赋予的一切权利。

(4.)注重培养学生的发现态度与能力的课程是()。

A.基础型课程

B.拓展型课程

C.研究型课程

D.国家课程

正确答案：C

参考解析：研究型课程的目的在于培养学生的探究能力。

(5.)将课程分为国家、地方、学校课程的划分标准是()。

A.课程的制定者

B.课程的任务

C.课程的组织方式

D.课程的功能

正确答案：A

参考解析：题干的三类课程是依据制定者划分的。

(6.)通过向学生提出未思考过的问题，一步一步引导他们去探入思考和探取新知识的

方法是()。

A.启发谈话

B.总结谈话

C.复习谈话

D.评价谈话

正确答案：A

参考解析：教学中通过提问，引导学生步步深人逐渐获取新知识是一个启发的过程，所以题干指的是启发谈话。

(7.)班集体生活与成员意愿的集中反映是()。

A.共同的目标

B.班风

C.群体意识

D.班集体舆论

正确答案：D

参考解析：班集体舆论是班集体成员共同意见的集中体现。

(8.).根据学生巳学教材向其提出一系列问题，通过师生问答形式帮助学生复习，深化已学知识的方法是()。

A.启发谈话

B.总结谈话

C.复习谈话

D.评价谈话

正确答案：C

参考解析：复习是在已学的基础上进一步深化、系统化的过程，所以题干所指是复习谈话。

(9.)学生认识的主要任务是学习()。

A.直接经验

B.间接经验

C.理论知识

D.实践知识

正确答案：B

参考解析：学生学习的知识并不是学生自己在生活实践中积累的，而是别人的认识成果，所以学生学习的是间接经验。

(10.)“一把钥匙开一把锁”体现了德育的()原则。

A.疏导

B.导向性

C.因材施教

D.尊重学生与严格要求相结合

正确答案：C

参考解析：德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据学生的年龄特征和个体差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到最好的发展。

(11.)组织多数或全体学生参加的一种带有普及性质的活动是()。

A.体育活动

B.课余活动

C.文娱活动

D.群众性课外活动

正确答案：D

参考解析：群众性课外活动不仅参加人数多，而且带有一定的普及性质。

(12.)衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是()。

A.培养目标

B.考试

C.小学教育目的

D.教学内容

正确答案：C

参考解析：对小学办学方向、水平、质量的评价都应以小学教育目的为依据。

(13.)小学教育目的的制定，受制于()规律。

A.政治经济文化

B.遗传

C.儿童身心发展

D.教育

正确答案：C

参考解析：小学教育是要适应并促进儿童的身心发展，因此制定小学教育目的必须考虑其身心发展规律。

(14.)人的生理成熟以具有()能力为标志。

A.创造

B.预见

C.选择

D.生殖

正确答案：D

参考解析：人在具有生殖能力后，才表明身体机能成熟了。

(15.)机体某一种机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发挥得到部分补偿，这体现了身心发展具有()。

A.顺序性

B.互补性

C.差异性

D.阶段性

正确答案：B

参考解析：盲人的听觉、触觉比常人灵敏就是证明。

(16.)除行为之外衡量学生品德发展程度的另一个重要指标是()。

A.自我意识

B.自我激励

C.自我教育能力

D.自我认识能力

正确答案：C

参考解析：自我教育能力是一个学生品德发展程度的重要标志。

(17.)学生学习间接经验的基础是()。

A.直接经验

B.理论知识

C.科学知识

D.实践知识

正确答案：A

参考解析：要学好间接经验必须以感性的直接的经验为基础。

(18.)“父母有抚养教育未成年子女的义务”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的()。

A.受教育的权利

B.受尊重的权利

C.安全的权利

D.生存的权利

正确答案：D

参考解析：