幼儿园小班的周工作计划.pptx

幼儿园小班的周工作计划

周工作重点与目标每日活动安排与注意事项教育教学内容及方法探讨健康卫生保健工作部署家长沟通与合作机制建立环境创设与安全保障举措目录

01周工作重点与目标

培养生活习惯与自理能力建立规律的作息时间帮助幼儿养成按时起床、午睡、晚间休息的良好习惯。培养卫生习惯教导幼儿学习洗手、刷牙、上厕所等日常卫生习惯。提高自理能力鼓励幼儿自己穿脱衣服、鞋袜，整理个人物品。

通过绘画、手工、音乐等形式，引导幼儿认识周围环境和事物。开展主题活动阅读绘本故事鼓励交流表达利用图画书培养幼儿的阅读兴趣，提高理解能力。在日常活动中鼓励幼儿多说话，表达自己的想法和感受。030201促进认知与语言发展

每天组织幼儿进行适量的户外活动，如散步、跑步、游戏等。安排户外活动利用器械或徒手进行体操、舞蹈等体育锻炼，增强幼儿体质。开展体育锻炼鼓励幼儿尝试不同的运动项目，培养对体育活动的兴趣。培养运动兴趣增强身体素质与锻炼

在日常活动中引导幼儿学会与他人合作、分享玩具和食物。学习合作与分享通过故事、角色扮演等形式培养幼儿的同理心，学会关心他人。培养同理心组织亲子活动，加强家长与幼儿之间的互动交流。增进亲子关系提升社交与情感沟通能力

02每日活动安排与注意事项

热情接待幼儿和家长，了解幼儿在家情况，观察幼儿情绪及健康状况。晨间接待组织幼儿进行适宜的早操锻炼，提高幼儿的身体素质和动作协调性。早操活动晨间接待与早操活动

根据幼儿园教学计划，安排丰富多彩的教学活动，如语言、数学、科学、艺术等领域的教学。合理安排室内外游戏时间，提供多样化的游戏材料和玩具，满足幼儿的游戏需求。上午教学活动及游戏时间游戏时间教学活动

组织幼儿有序进餐，培养幼儿良好的进餐习惯和卫生习惯。午餐管理营造安静、舒适的午休环境，加强幼儿午休期间的巡视和照顾，确保幼儿安全、健康。午休管理午餐及午休管理规范

区域活动根据幼儿兴趣和年龄特点，设置不同的区域活动，如角色扮演、建构游戏、美工区等。活动指导教师在区域活动中给予幼儿适当的指导和帮助，促进幼儿自主探索和学习能力的发展。同时，注意观察幼儿的活动表现和兴趣点，为下一步的教学计划提供依据。下午区域活动设置

03教育教学内容及方法探讨

结合幼儿园小班的年龄特点和兴趣，选择贴近生活的主题，如“春天来了”、“我爱我的家”等。确定探究主题围绕主题，设计一系列有趣、富有启发性的探究活动，包括观察、实验、游戏、绘画等多种形式。设计活动方案根据活动需要，提前准备好所需的材料和创设相应的环境，为幼儿提供充分的操作机会和体验空间。准备材料与环境在活动过程中，关注幼儿的表现和反应，及时调整教学策略，活动结束后进行反思和总结，不断完善活动设计。实施过程与反思主题探究活动设计思路

选择画面清晰、色彩鲜艳、内容有趣的绘本，吸引幼儿的注意力。筛选适合小班幼儿的绘本制定亲子阅读计划开展阅读分享活动推广阅读成果每周安排一次亲子阅读时间，鼓励家长与幼儿共同阅读，增进亲子关系。鼓励幼儿将自己喜欢的绘本带到幼儿园与同伴分享，提高幼儿的阅读兴趣和表达能力。通过家长会、家园联系栏等途径，向家长展示幼儿的阅读成果，提高家长对亲子阅读的重视程度。亲子阅读推广计划实施

音乐律动课程开展情况选择适合小班幼儿的音乐作品拓展音乐领域设计律动动作开展音乐律动活动以儿歌、童谣为主，节奏明快、旋律优美，易于幼儿接受和喜爱。结合其他教育领域，如语言、社会等，拓展音乐律动课程的应用范围，促进幼儿全面发展。根据音乐作品的内容和节奏，设计简单、有趣的律动动作，让幼儿在音乐中感受节奏和韵律。在音乐伴奏下，带领幼儿进行律动练习，培养幼儿的节奏感和音乐表现力。

提供丰富的美术材料设计创意手工活动培养幼儿的动手能力展示幼儿作品美术创意手工制作为幼儿提供多种美术材料和工具，如彩纸、剪刀、胶水、颜料等，激发幼儿的创作欲望。在手工制作过程中，鼓励幼儿自己动手操作，培养幼儿的动手能力和创造力。结合节日、季节等主题，设计具有创意的手工制作活动，如制作贺卡、拼贴画等。将幼儿的作品进行展示和交流，让幼儿感受成功的喜悦，提高自信心和审美能力。

04健康卫生保健工作部署

010204季节性传染病预防措施加强室内空气流通，定期开窗通风，保持空气新鲜。落实手卫生制度，教育幼儿养成勤洗手的好习惯，并配备足够的洗手设施和用品。定期对幼儿园环境进行消毒，特别是玩具、餐具等幼儿频繁接触的物品。加强幼儿健康监测，发现疑似传染病症状及时隔离并通知家长。03

安排专业医疗机构对幼儿进行定期体检，包括身高、体重、视力、听力等项目。根据体检结果，对幼儿健康状况进行评估，并及时向家长反馈。针对体检中发现的健康问题，制定个性化的干预措施，并跟进实施效果。建立幼儿健康档案，记录幼儿体检情况和健康问题，为日后提供参考期体检和评估报告反馈

邀