核心素养2.8大家来合作 第二课时 课件 统编版2025道德与法治一年级下册.pptx

第二课时第8课大家来合作

大家来合作小朋友们，上节课我们一起了解了合作，还知道合作能带来很多好处。谁能说一说，合作都有哪些好处呀？复习导入：

第二节怎样才能合作好

大家来合作在合作中，有时候也会遇到一些问题哦。瞧，这些小朋友在排练节目时，好像不太顺利，大家你一言我一语，都快吵起来啦。这是怎么回事呢？我们来演《西游记》，大家先来分角色。

大家来合作小朋友们都想演自己喜欢的角色呢，这可怎么办？我也想演孙悟空。

大家来合作遇到不喜欢的角色，小朋友不想演，游戏还能继续下去吗？我才不演猪八戒呢！那我要演沙僧。

大家来合作这可怎么办呢？我不演了······都怪你······

大家来合作原来，他们在讨论谁演自己喜欢的角色，遇到不喜欢的角色都不想演，谁也不让谁，所以就吵起来了。大家想一想，这样能顺利合作排练好节目吗？那该怎么办呢？

大家来合作要合作好，倾听很重要。当小伙伴说话的时候，我们要看着他，安静地听他把话说完，不打断他，这样才能明白他的想法哦。

大家来合作认真倾听，能让我们更好地理解小伙伴的想法，合作起来就更顺利啦。就像这两个小朋友，认真听取意见，一起制作了一个漂亮的风筝！

大家来合作倾听小游戏：根据《拍手歌》，做出相应的动作

大家来合作合作时，分工明确也很关键哦。就像搭积木，有的小朋友找不同形状的积木，有的小朋友负责搭建，还有的小朋友发挥想象力设计造型，这样就能搭出又高又漂亮的积木城堡啦！

大家来合作假如我们要举办一场小小的文艺表演，想一想，该怎么分工呢？小组讨论一下，每个小组推选一名代表来分享你们的想法哦。

大家来合作在合作中，遇到困难时，不能互相埋怨，我们要像小天使一样，伸出援手，帮他解决问题，这样合作才能更顺利。

大家来合作看，这些小朋友在互相帮助呢！有的帮忙系扣子，有的在游戏中互相帮助。大家不仅能完成任务，还能让友谊变得更深厚哦！

大家来合作相信大家在生活中也有很多互相帮助的经历，谁愿意来和大家分享一下，你帮助过谁，或者谁帮助过你呢？我帮助____做了____，我觉得____发言提示：

大家来合作合作还需要遵守规则哦。就像接力赛跑，大家要在指定的位置交接接力棒，不能抢跑，这样比赛才能公平、顺利地进行。

大家来合作如果不遵守规则，你推我挤，追逐打闹，发生了危险，游戏都没办法继续玩啦。所以遵守规则很重要！

大家来合作大家想一想，在生活中还有哪些合作场景需要遵守规则呢？小组讨论一下，然后和全班同学分享你们想到的规则哦。

大家来合作合作小实践：小组手工制作大家可以用准备的材料，一起制作一个漂亮的手工作品。记住哦，要运用我们今天学到的合作方法，倾听、分工、互相帮助、遵守规则。

大家来合作哇！每个小组都完成啦！快来展示你们的作品吧，向大家介绍一下你们的分工、合作过程，还有遇到问题是怎么解决的。

大家来合作shànfēngōngqiǎopèihéshēnghuóchùchùyàohézuò善分工，巧配合，生活处处要合作；yùwèntíbùmányuàntuánjiéhézuòshōuhuòduō遇问题，不埋怨，团结合作收获多。合作的小妙招：同学们可以跟老师一起读！

大家来合作任务大挑战请大家和家人或者小伙伴一起合作完成一件事，可以是家庭大扫除，也可以参加社区活动。下节课和同学们分享你们的合作故事哦！

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