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2011年工作回顾
及2012年工作思路
————雷甸镇中心小学
2011年主要工作
一、学校管理
二、育人为先,活动环境双优化
三、“有效教学金点子”,促师生进步
四、阳光体育抓落实,创编圈操显活力
五、凸科技特色创生态品牌
一、学校管理
完成西点分校塑胶运动场及辅助设施建设。
互助共同体活动成效显著,获县一等奖。
二、育人为先,活动环境双优化
让每一面墙都会说话
二、育人为先,活动环境双优化
让每本书都见到阳光
二、育人为先,活动环境双优化
让每个办公室内外都充满生机
二、育人为先,活动环境双优化
搭建舞台,树立信心
结伴同行,快乐成长
孝顺为先,感恩父母
劳动光荣,展现自信
丝丝温情,感化心灵
让每朵“花儿”都绽放笑脸
二、育人为先,活动环境双优化
队员校外德育基地开展活动
爱心义卖活动
让每朵“花儿”都绽放笑脸
1、夯实常规,抓好“八环节”。
三、教学方面主要做法
全面关注,规范管理,切实保证教学实效性。
抓晨读效率
抓预习作业
明确要求,抓好每节课的过关练习。
各科合作,完成每天的过关练习。
集体备课,分享每周的过关练习。
落实目标,强化每单元的过关练习。
落实学困生帮扶措施。
三、教学方面主要做法
全面关注,规范管理,切实保证教学实效性。
2、强化落实,力求教学优质高效
坚持“细、实、恒、公”
三、教学方面主要做法
通过小连环教学等主题研训活动,努力做到“这次课比上次课好,下次课比这次课好,一次比一次有进步”
2、强化落实,力求教学优质高效
全面关注,规范管理,切实保证教学实效性。
三、教学方面主要做法
3、多项举措——促师生更快成长
班主任综合能力大赛
与家长探讨对孩子的教育
乡风文明管孩子做讲师
四、阳光体育抓落实,创编圈操显活力
以“圈操”为体育特色项目,积极推进体艺“2+1”课外文体活动
四、阳光体育抓落实,创编圈操显活力
开展了雷甸小学校园“吉尼斯”活动,体育教育成效显著
四、阳光体育抓落实,创编圈操显活力
编写雷甸中心小学《圈操》校本教材
四、阳光体育抓落实,创编圈操显活力
艺术学科抓全面,艺术环境抓熏陶,2+1活动抓普及,兴趣小组抓提高
每年举办艺术节
硬币书法、书画比赛
由外来流动儿童参加的《流动娃》
低碳生活演讲赛
获县一等奖、湖州市二等奖
并且在德清县枇杷节上演出
五、凸科技特色创生态品牌
(一)落实科技宣传工作,保证活动顺利开展
2011学年,我校获县科技创新大赛优秀组织奖,有24项获奖。发明作品“不积水雨衣”、科幻画“土星上的别墅”获市2等奖。
五、凸科技特色创生态品牌
学习知识产权意识,鼓励申请国家专利
学生环保科技类的小发明,
五件作品获得国家专利。
2011.11,4位学生科普征文县获奖,1位学生科普征文在市获奖。
加强校园文化建设,把环境卫生一项列入“班主任月考核制度”,强调课堂环保教育。
2011学年,2项实践活动在县现场展示;
项环保实践活动县获奖;《关于包装废弃物的调查》等3项环保活动在市获奖。
注重科技环保教育,指导学生开展活动
五、凸科技特色创生态品牌
五、凸科技特色创生态品牌
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加强科技教育科研,提高教师科技素养
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建相对固定的科技教师队伍,评选10名校级优秀科技辅导员,鼓励教师科技创新教育。2011学年科技论文获奖县7篇,市1篇,申报省级科技环保教育课题
单击此处添加小标题
教师“生态教育微博”获省优秀组织奖
2012年发展
总目标
学校发展——锐意改革创新
教师发展——加强合作交流
学生发展——以点代面凸显素质
2012年发展
2012年继续完成省标准化学校、市现代化学校的创建工作,2012——2013年启动中心小学的扩建工作。
继续加强与各校的联系,如杭州天长小学等,采用“‘请进来、走出去”的方式,学习他们的先进理念和教育教学经验,为我校培养一批优秀的业务骨干。
细化教师年度考核方案。各项内容全部以分数来评定,特别是对技能课教师的考核进行修改。力争做到公平公正,以此调动教师的积极性。
2012年发展
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教学上抓两大块:一是继续将小连环教学常规化。二是继续有效教学金点子的征集和推广活动,特别是将原有的“金点子”(如作业免做单、学习绿卡、词语考级、作业超市展评、课前一分钟竞赛、课间口算拍拍手操等)在运用中不断优化和推进
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科技生态这一特色系列教育中,主要是让五件已获得国家专利证书的小发明实施产业化
单击此处添加小标题
体艺工作方面:继续丰富大课间活动的内田,采用圈操为主项,以中心校区为示范,在西点、南点实施开展形式相同的大课间活动,同时拓展丰富活动项目,充分利用场地,让每个孩子都有一个快乐有趣的“大课间”
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