2025年某某市基础教育教学研究课题结题鉴定审批书.pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

**市基础教育教学研究课题

结题鉴定审批书

学科分类

课题名称

立项编号

课题主持人

所在单位

联系电话

主要成员

成果形式

完成日期

**市基础教育教学研究室制

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

填表说明

一、本表仅适用于**市基础教育教学研究课题结项鉴定申请。

二、按照有关规定认真如实地填写表内栏目。无内容填写的栏目可空

白；所填栏目不够用时可加附页；凡选择性栏目请在选项上打“√”。

三、本《结项鉴定审批书》报送一式3份（A4纸型，于左侧装订），

并附3份项目最终成果和1套必要的过程性材料。材料整理具体要求请参

阅《**市基础教育教学研究室结项课题材料上报清单》。

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

结题课题名称

最终成果

预期成果形式

形式

实际完成申请结题

计划完成时间年月日年月日年月日

时间时间

结项种类A．正常B．提前C．延期

项目主持人及课题组主要成员简况

姓名性别民族出生日期年月日

所在单位行政职务专业职称

项

目

主

研究专长学历学位

持

人

通讯地址邮政编码

联系电话E-mail

姓名单位职称承担任务

课

题

组

主

要

成

员

注：课题组主要成员按研究参与程度及完成任务量的实际情况依次填写，限5人以内（不含主

持人）。若此表与立项通知书相比，课题组成员姓名与位次发生变化，须提交已获市县批准的立

项课题重要事项变更申请审批表复印件。

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

课题研究情况及主要成果

主要内容提示：1.项目研究计划的执行与完成情况；2.成果研究内容及方法的创新程度、突出特色

和主要建树；3.成果的学术价值和应用价值，以及社会影响和效益；4.成果存在的不足或欠缺，尚

需深入研究的问题等。不少于3000字。（可加页）

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

百学须先立志。—